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數(shù)學(xué)障礙學(xué)生的主要問題表現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)障礙學(xué)生的問題解決缺陷是由于基本語言技能缺陷所導(dǎo)致的,計(jì)算技能不良是數(shù)學(xué)障礙中常見的表現(xiàn),數(shù)學(xué)障礙學(xué)生不存在()障礙。
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感官
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填空題
閱讀障礙學(xué)生寫作文內(nèi)容枯燥,閱讀障礙學(xué)生喜歡做數(shù)學(xué)計(jì)算題,閱讀障礙學(xué)生經(jīng)常搞混音近、形近的字,也會(huì)影響()學(xué)習(xí)。
答案:
數(shù)學(xué)
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填空題
圖示組織策略是通過視覺—空間排列的方式將詞和概念聯(lián)系起來,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)抽象或復(fù)雜知識(shí)的一種()
答案:
教學(xué)策略
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