首頁(yè)
題庫(kù)
網(wǎng)課
在線模考
桌面端
登錄
搜標(biāo)題
搜題干
搜選項(xiàng)
0
/ 200字
搜索
單項(xiàng)選擇題
教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、組織形式、方法以及運(yùn)動(dòng)量的安排,既要符合學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展情況,又要結(jié)合所能實(shí)施體育活動(dòng)的實(shí)際設(shè)施情況,這種做法體現(xiàn)了()
A.多樣性原則
B.興趣性原則
C.全面發(fā)展原則
D.實(shí)效性原則
點(diǎn)擊查看答案
手機(jī)看題
你可能感興趣的試題
單項(xiàng)選擇題
在各種心理活動(dòng)中,感知覺(jué)出現(xiàn)時(shí)間最早,出生后幾個(gè)月就能達(dá)到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語(yǔ)活動(dòng),基本掌握本民族的口語(yǔ)通常在三歲左右,掌握書面語(yǔ)言的時(shí)間則更晚一些。說(shuō)明兒童的發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.個(gè)體差異性
D.連續(xù)性
點(diǎn)擊查看答案
手機(jī)看題
單項(xiàng)選擇題
兒童心理活動(dòng)的發(fā)展,遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢(shì)。說(shuō)明兒童動(dòng)作發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.個(gè)體差異性
D.整體性
點(diǎn)擊查看答案
手機(jī)看題
微信掃碼免費(fèi)搜題