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單項選擇題

在學習百分數(shù)時，教師沒有閉門編寫有關百分數(shù)的應用練習，而是將其與銀行利率、商品折扣等生活問題結(jié)合起來進行練習，這體現(xiàn)了小學課程內(nèi)容選擇的（）原則。

A.基礎性
B.時代性
C.實用性
D.綜合性

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單項選擇題
下列各教學目標，按照行為目標的要求，表述恰當?shù)氖牵ǎ?/h4>
A.學生能用自己的話陳述犯罪及其三個基本特征。
B.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
C.教給學生力的三要素的表示方法。
D.培養(yǎng)學生的愛國主義情感。
單項選擇題
某教師在對“能按一定順序把事物或景物寫清楚、寫具體”進行教學設計時，首先培養(yǎng)學生按事情的先后順序把經(jīng)過部分分幾步寫清楚；再按事物的先后順序分幾小步把事物的經(jīng)過寫清楚、寫具體；最后實現(xiàn)“能按一定順序把事物或景物寫清楚、寫具體”的最終目標。這是（）。
A.確定教學目標
B.分析學生基礎
C.分析教學任務
D.制定教學程序

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