判斷題庫(kù)利把家庭、兒童的嬉戲群體等這些最初的社會(huì)化主體稱為次級(jí)群體。

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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于個(gè)體社會(huì)化，下列表述正確的是（）。

A.社會(huì)化是個(gè)體與社會(huì)之間的互動(dòng)過程
B.社會(huì)化是使個(gè)體由自然人成長(zhǎng)為社會(huì)人的過程
C.社會(huì)化是個(gè)體將社會(huì)的文化規(guī)范內(nèi)化，并形成獨(dú)特個(gè)性的過程
D.社會(huì)化是貫穿個(gè)體一生的持續(xù)過程

2.單項(xiàng)選擇題被社會(huì)學(xué)家?guī)炖Q為“人類本性的培養(yǎng)所”的是（）。

A.同輩群體
B.社會(huì)
C.家庭
D.學(xué)校

4.單項(xiàng)選擇題1979年出版《學(xué)歷社會(huì)》，提出學(xué)歷社會(huì)理論的是（）。

A.涂爾干
B.孔德
C.柯林斯
D.迪爾凱姆

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教育互動(dòng)論與教育功能論、教育沖突論，下列表述正確的是（）。

A.教育互動(dòng)論為宏觀教育社會(huì)學(xué)研究，提供實(shí)證檢驗(yàn)和材料支撐
B.微觀教育社會(huì)學(xué)研究與宏觀教育社會(huì)學(xué)研究逐步出現(xiàn)交融趨勢(shì)
C.教育功能論、教育沖突論為微觀教育社會(huì)學(xué)研究提供宏觀背景
D.教育互動(dòng)論與教育功能論、教育沖突論逐步出現(xiàn)交融趨勢(shì)