單項(xiàng)選擇題下列何者為交叉滯后組相關(guān)設(shè)計(jì)的基本假設(shè)（）

A.交叉滯后組相關(guān)所表示的因果關(guān)系隨時(shí)間推移而變化
B.同步相關(guān)與穩(wěn)定性須盡可能具有差異，如有不一致即為研究的結(jié)論
C.交叉滯后組相關(guān)中包含了主要的變量，并已做出相應(yīng)的測(cè)量
D.交叉滯后組相關(guān)設(shè)計(jì)能夠完整證實(shí)變量間的因果關(guān)系


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1.單項(xiàng)選擇題下列何種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方式，可以最有效地保障研究內(nèi)部效度（）

A.交叉滯后相關(guān)組設(shè)計(jì)
B.不等同對(duì)照組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.間歇時(shí)間序列設(shè)計(jì)
D.所羅門四組設(shè)計(jì)

2.單項(xiàng)選擇題某研究結(jié)論指出自尊與小學(xué)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有關(guān)聯(lián)，相關(guān)系數(shù)為0.36，以下何者正確（）

A.自尊為因，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為果
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與自尊無關(guān)
C.小學(xué)二年級(jí)自尊與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與其他年級(jí)學(xué)生具有統(tǒng)計(jì)上的差異
D.自尊越高的小學(xué)生也有較高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，兩者具有關(guān)聯(lián)，但不具有因果關(guān)系