判斷題在創(chuàng)建和更新文件化信息時,組織應(yīng)確保必要的評審和批準(zhǔn),以確保適宜性、充分性和有效性。

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展階段,主要包括()。

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按照T/AIITRE1003—2020的要求,與所申請能力等級對應(yīng)等級的兩化融合管理體系應(yīng)滿足()等條件。

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用戶服務(wù)細(xì)分能力包括但不限于()。

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評測包括但不限于:a)能力單元/能力模塊建設(shè)、運(yùn)行和優(yōu)化過程評測。組織應(yīng)建立適宜的評價診斷機(jī)制,對能力單元/能力模塊建設(shè)、運(yùn)行、優(yōu)化的全過程進(jìn)行()、分析、評價和診斷,識別持續(xù)改進(jìn)的需求和機(jī)會;b)能力單元/能力模塊建設(shè)結(jié)果評測。對能力單元/能力模塊建設(shè)結(jié)果進(jìn)行()、分析、評價和診斷,識別持續(xù)改進(jìn)的需求和機(jī)會。

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“實(shí)現(xiàn)與產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新相關(guān)的新技術(shù)/新產(chǎn)品、服務(wù)延伸與增值、主營業(yè)務(wù)增長等價值效益目標(biāo),并有效開展業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)變,培育發(fā)展數(shù)字業(yè)務(wù)?!笔轻槍Γǎ┠芰μ岢龅囊?。

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按照CL3(流程級)新型能力建設(shè)要求,包括:()

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組織應(yīng)采?。ǎ┓绞?,對初始級新型能力建設(shè)過程和結(jié)果進(jìn)行智能跟蹤、分析和評測。

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CL2(單元級)能力建設(shè)要求不包括:()

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CL3(流程級)新型能力等級要求包括:()

題型:單項選擇題

在評定分級中要求重點(diǎn)關(guān)注()對于與發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)的可持續(xù)競爭合作優(yōu)勢、業(yè)務(wù)場景、價值模式等要求的理解與認(rèn)識,以及對于與戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)相關(guān)的新型能力、業(yè)務(wù)模式、可持續(xù)競爭合作優(yōu)勢獲取等方面成效的判斷和意見。

題型:單項選擇題