單項(xiàng)選擇題古羅馬共和后期的教育打上了古希臘的烙印，以下不屬于其表現(xiàn)的是（）

A.古羅馬征服古希臘本土后，古希臘的大批教師來(lái)到古羅馬，以辦學(xué)校作為謀生之道，為古羅馬學(xué)習(xí)古希臘文化提供了更方便的條件
B.最初，古羅馬學(xué)校是以教授希臘語(yǔ)言、文學(xué)為主的希臘式學(xué)校
C.荷馬史詩(shī)《奧德賽》成為學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)教材
D.學(xué)生入學(xué)后需要學(xué)習(xí)基本的讀、寫、算和《十二銅表法》以及道德規(guī)范等


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于昆體良的教育觀點(diǎn)的是（）

A.昆體良提出的分班教學(xué)思想是班級(jí)授課制的萌芽
B.昆體良的《雄辯術(shù)原理》是西方最早的關(guān)于教育教學(xué)的著作
C.昆體良認(rèn)為家庭教育優(yōu)于學(xué)校教育，所以要注重良好的家庭環(huán)境
D.昆體良認(rèn)為德行是雄辯家的首要品質(zhì)

2.單項(xiàng)選擇題古羅馬除了注重拉丁語(yǔ)學(xué)校，還注重希臘語(yǔ)學(xué)校。下列關(guān)于古羅馬注重希臘語(yǔ)和希臘教育的原因，描述不正確的一項(xiàng)是（）

A.古羅馬和古希臘的雅典在政治上都實(shí)行奴隸制、民主共和制
B.希臘語(yǔ)是當(dāng)時(shí)聞名世界的通用語(yǔ)言，古羅馬統(tǒng)治階級(jí)需要有掌握希臘語(yǔ)和希臘文化的官員
C.古希臘的文化水平大大高于古羅馬，從而使古羅馬人不得不學(xué)習(xí)古希臘文化
D.拉丁語(yǔ)是希臘語(yǔ)的變式語(yǔ)言，如果不學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)就無(wú)法學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)