小學數(shù)學是初等數(shù)學中的最基礎的內容，也就是說相當于人類對數(shù)學（）的階段。

我國傳統(tǒng)學習模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現(xiàn)在學習模式中（）的相對應。

為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學能力是時代賦予小學課程的重要任務？

在小學數(shù)學的學習中，隨著年級的升高，直觀教具的使用越來越少，這樣做的依據(jù)是（）。

一般說來，（）比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現(xiàn)的內容。