A.個(gè)體活動
B.安全衛(wèi)生
C.團(tuán)體活動
D.自主操作
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你可能感興趣的試題
A.剝奪性懲罰
B.自然懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
A.鼓勵的方式應(yīng)多樣
B.鼓勵的場合應(yīng)因事而異
C.鼓勵應(yīng)以物質(zhì)鼓勵為主，精神鼓勵為輔
D.鼓勵應(yīng)因人因時(shí)，鼓勵恰當(dāng)
A.榜樣示范法
B.角色扮演法
C.價(jià)值澄清法
D.移情訓(xùn)練法
A.談話法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.參觀法
D.講述法
A.營造熟悉環(huán)境，消除幼兒壓力
B.循環(huán)漸進(jìn)，逐步引導(dǎo)與滲透
C.創(chuàng)造條件，給予幼兒反復(fù)練習(xí)的機(jī)會
D.定制規(guī)則，對幼兒進(jìn)行全面引導(dǎo)
最新試題
在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說法正確的是（）。
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
（）對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會性健康發(fā)展。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
律動動作主要有（）。