單項選擇題某次在上體育課時,小芳堅持要穿硬底皮鞋,老師便同意她穿,結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來,追趕不上其他幼兒,從此小芳知道了上體育課要穿運動鞋。從懲罰的角度來看,老師的做法屬于()。
A.剝奪性懲罰
B.自然懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
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1.單項選擇題鼓勵對幼兒起著積極作用,但必須善用。下列有關(guān)鼓勵的說法,錯誤的是()。
A.鼓勵的方式應多樣
B.鼓勵的場合應因事而異
C.鼓勵應以物質(zhì)鼓勵為主,精神鼓勵為輔
D.鼓勵應因人因時,鼓勵恰當
2.單項選擇題幼兒園社會教育的方法中,()是指在幼兒園社會教育中,教師用他人,比如偉人和英雄模范人物好思想,好行動去影響和教育幼兒,使其形成良好社會品質(zhì)的一種方法。
A.榜樣示范法
B.角色扮演法
C.價值澄清法
D.移情訓練法
3.單項選擇題幼兒園常用的教育教學方法中,()是教師根據(jù)教育目標的要求組織幼兒到幼兒園外,如自然界,生產(chǎn)現(xiàn)場。社會生活場所等去學習的活動。
A.談話法
B.實驗法
C.參觀法
D.講述法
4.單項選擇題某幼兒教師為幼兒提供室內(nèi)外可操作的玩具,器械等,讓幼兒參與活動和操作,同時還設計各種游戲鞏固幼兒正確的進餐習慣。這做法的目的在于()。
A.營造熟悉環(huán)境,消除幼兒壓力
B.循環(huán)漸進,逐步引導與滲透
C.創(chuàng)造條件,給予幼兒反復練習的機會
D.定制規(guī)則,對幼兒進行全面引導
5.單項選擇題在中班的一次戶外游戲中,一開始,小朋友拿著老師給的繩子不知道怎么運用,這時候,平常參與度低的小萍卻表現(xiàn)出極大的熱情和創(chuàng)意,她說可以拿著繩子一個人跳繩,也可以兩個人甩動繩子,一個人跳,甚至把繩子結(jié)成各種好看的中國結(jié),并把繩子在地上擺出不同的形狀。體育王老師及時肯定了小萍的創(chuàng)意,并讓他繼續(xù)向小朋友介紹不一樣的玩法,其他小朋友也受到了小萍的啟發(fā),玩法也開始呈現(xiàn)多種多樣,有一些甚至連王老師都沒有見過,王老師在教學筆記中感慨道“自由的力量真大,創(chuàng)意的想像是無限的”。上述案例中體現(xiàn)了教學活動中()。
A.教育內(nèi)容的選擇要關(guān)注幼兒個體差異
B.教育內(nèi)容的選擇要關(guān)注幼兒的集體共性
C.教師的指導要關(guān)注幼兒個體差異。
D.教師的指導要關(guān)注幼兒集體共性。
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離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
題型:單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
律動動作主要有()。
題型:多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
題型:多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
題型:單項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于學前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題