單項選擇題（）是激勵人們進行某種活動以達到一定目的的內(nèi)在原因或內(nèi)部動力。
A.需要
B.興趣
C.動機
D.目標
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1.單項選擇題提出了知識只是一種解釋、一種假設(shè)，并不是問題的最終答案的理論是（）。
A.認知學習理論
B.聯(lián)結(jié)學習理論
C.人本主義學習理論
D.建構(gòu)主義學習理論
2.單項選擇題教學要把兒童先有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點，引導兒童從原有知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗，體現(xiàn)的是建構(gòu)主義的（）。
A.知識觀
B.學習觀
C.教學觀
D.學生觀
最新試題
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是（）。
題型：多項選擇題
（）消費者做事目標明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
題型：單項選擇題
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征，主要包括（）。
題型：多項選擇題
影響消費偏好形成的因素有（）。
題型：多項選擇題
情緒通過（）的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項選擇題
（）是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
題型：單項選擇題
在心身疾病中起重要作用的致病因素是（）
題型：單項選擇題
就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
題型：單項選擇題
如果服務(wù)員過于（），會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型：單項選擇題
（）多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型：單項選擇題