A.“好孩子”取向 B.懲罰和服從取向 C.工具性目的取向 D.維持社會(huì)取向 E.普遍的倫理原則取向
A.賦有教育意義 B.符合學(xué)生的身心發(fā)展,突出學(xué)生主體性 C.整體安全舒適美觀 D.具有獨(dú)特的創(chuàng)造性 E.經(jīng)濟(jì)實(shí)用