A.班級圖書館
B.資源回收區(qū)
C.生活剪影
D.學(xué)生置物柜
E.班級識別牌
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你可能感興趣的試題
A.賦有教育意義
B.符合學(xué)生的身心發(fā)展,突出學(xué)生主體性
C.整體安全舒適美觀
D.具有獨(dú)特的創(chuàng)造性
E.經(jīng)濟(jì)實(shí)用
A.4*2秧田式排列法
B.圓形排列法
C.小組式排列法
D.U形排列法并列排列法
A.溫度感
B.距離感
C.重量感
D.疲勞感
E.注目感
A.親密距離
B.陌生距離
C.個(gè)人距離
D.社會(huì)距離
E.公共距離
A.給予積極的指導(dǎo)
B.組織和調(diào)整教學(xué)
C.建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
D.補(bǔ)救教學(xué)
E.通知家長
最新試題
多學(xué)科軟件提供了哪幾種模式?()
課堂教學(xué)技術(shù)課是關(guān)于課堂教學(xué)基本操作行為訓(xùn)練的課程。
關(guān)于白板軟件的啟動(dòng)方式有()
()操作是一切教學(xué)邏輯操作的基礎(chǔ)。
啟發(fā)式教學(xué)藝術(shù)的最精彩處就是使學(xué)生產(chǎn)生興趣。
一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實(shí)施來實(shí)現(xiàn)。
課堂教學(xué)中幽默藝術(shù)的主要操作行為是教師的()。
喜劇指在“倒錯(cuò)和自相矛盾、背理等形式中表現(xiàn)非本質(zhì)”,從而使人感到“可笑”的現(xiàn)象。
下列概念關(guān)系中,()是屬種關(guān)系。
在概念關(guān)系操作中,用以比較的概念和解釋的概念間的關(guān)系是()。