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在組織課程內(nèi)容時,既要考慮學(xué)科知識的順序,又要考慮學(xué)生的接受能力,即要處理好()和()關(guān)系。
答案:
邏輯順序;心理順序
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填空題
反思性教學(xué)觀念性問題鏈是:()、我什么時候反思、()、我怎么做就是反思了。
答案:
我為什么反思;我反思什么
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填空題
教學(xué)形式的發(fā)展經(jīng)歷了示范的教學(xué)、()、啟發(fā)的教學(xué)、()四個階段。
答案:
言說的教學(xué);對話的教學(xué)
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