嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是（）

嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。

需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。

嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。

4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？

語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。

嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。

13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。

大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。