單項(xiàng)選擇題王老師示范畫(huà)了“美麗的春天”，要求小朋友模仿老師的畫(huà)，在點(diǎn)評(píng)時(shí)，王老師表?yè)P(yáng)了按老師要求畫(huà)的孩子，批評(píng)了不按老師要求畫(huà)的孩子，對(duì)此教學(xué)過(guò)程，以下說(shuō)法不正確的是（）。

A.沒(méi)有充分利用藝術(shù)這一媒介去豐富幼兒的情感世界
B.重視發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力
C.不重視幼兒活動(dòng)中的情感體驗(yàn)和態(tài)度
D.僅僅關(guān)心幼兒的作品是否達(dá)標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題以下活動(dòng)中，不是實(shí)施美育有效方式的是（）。

A.創(chuàng)設(shè)和利用美的生活環(huán)境
B.通過(guò)幼兒的動(dòng)手操作能力培養(yǎng)幼兒的美感
C.充分利用大自然來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行美育
D.利用日常生活中的美好事物來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育

2.單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，幼兒藝術(shù)天賦的差異不是很大的，應(yīng)當(dāng)針對(duì)每個(gè)幼兒的興趣和需要，讓他們得到應(yīng)有的發(fā)展，這就是說(shuō)在美育中必須貫徹（）原則。

A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
C.面向全體、重視個(gè)別差異
D.發(fā)揮一日活動(dòng)的整體教育功能

3.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造的主動(dòng)性是幼兒美育的（）。

A.重要目標(biāo)
B.主要手段
C.基本原則
D.重要途徑

4.單項(xiàng)選擇題兒童最初的美感是從（）開(kāi)始的。

A.藝術(shù)作品
B.日常事務(wù)
C.游戲活動(dòng)
D.大自然

5.單項(xiàng)選擇題幼兒的審美情趣是在（）的影響下逐漸形成的。

A.游戲
B.活動(dòng)
C.家庭
D.環(huán)境

最新試題

嬰幼兒生活的身心健康發(fā)展都依賴保育師所提供的營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、生活照料、安全看護(hù)、早期發(fā)展支持等。

題型：判斷題

與家長(zhǎng)溝通時(shí)，要持（）、（）的態(tài)度，以自信和誠(chéng)懇的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談。

題型：填空題

下列不屬于嬰幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展特征的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）提出了順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然教育。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

0-3歲嬰幼兒的教育活動(dòng)就是“改變嬰幼兒的世界”的實(shí)踐活動(dòng)。

題型：判斷題

低結(jié)構(gòu)游戲的材料有（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要讓家長(zhǎng)感到教師在（）自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，感到教師比他們更深入的了解孩子。

題型：填空題

與家長(zhǎng)交談時(shí)要表示出（）。

題型：填空題

游戲是嬰幼兒自愿的活動(dòng)形式，天然地包含著動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)的成分，能夠?yàn)閶胗變荷眢w的正常發(fā)展提供許多必要的動(dòng)作練習(xí)和運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)各系統(tǒng)的發(fā)育，鍛煉嬰幼兒的身體，增強(qiáng)嬰幼兒的體質(zhì)。

題型：判斷題

家長(zhǎng)溝通時(shí)的體態(tài)語(yǔ)有：（）；用微笑、點(diǎn)頭等表示對(duì)家長(zhǎng)的尊重，時(shí)不時(shí)用“對(duì)”、“哦”、“是”等簡(jiǎn)短語(yǔ)回應(yīng)，表示對(duì)話題有興趣；避免邊談話邊做其他事情；在和家長(zhǎng)溝通時(shí)，要注意觀察家長(zhǎng)的情緒。

題型：填空題