A.教育本質(zhì)決定教育功能 B.教育功能決定教育效益 C.教育功能體現(xiàn)教育本質(zhì) D.教育功能體現(xiàn)教育效益
A.形象玩具和結(jié)構(gòu)玩具 B.成型玩具和未成型玩具 C.智力玩具和娛樂玩具 D.體育玩具和音樂玩具
A.多向互動原則 B.分類分層原則 C.家長主體原則 D.要求適度原則
A.接受過學前教育的兒童將來的智力發(fā)展優(yōu)于未接受過學前教育的兒童 B.學前兒童情緒表現(xiàn)為易激動性、易感性和易表現(xiàn)性 C.學前兒童的情緒調(diào)控能力隨年齡增長而提高 D.家庭教育和幼兒園教育是影響學前兒童社會化的最主要因素
A.南京鼓樓幼稚園 B.勞工幼稚園 C.香山慈幼院 D.江西實驗幼師
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