A.照片 B.實物 C.象征性繪畫 D.以上均可
A.數(shù)據(jù)展示 B.感覺評定 C.家長反饋 D.以上都不是
A.他人提供 B.自身提供 C.看旋轉(zhuǎn)物 D.自言自語
A.捂耳朵 B.會被動物或小朋友嚇到 C.不喜歡公共廁所 D.喜歡敲敲打打,如玩具或家具
A.離散式單元有明確的開始和結(jié)束,對學生來說比較容易掌握 B.離散式單元教學的大量使用,不利于學生掌握新的技能 C.離散式單元教學一個單元結(jié)束后,可以立即開始下一個單元的練習 D.離散式單元教學只適合教授基礎(chǔ)的技能,不適合教授例如講故事等技能