A.課程是教學(xué)科目 B.課程是教育活動(dòng) C.課程是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) D.課程是交互活動(dòng)
A.在低結(jié)構(gòu)的幼兒園課程中可以看到 B.能提高幼兒園教育過(guò)程的計(jì)劃性、可控性和可操作性 C.強(qiáng)調(diào)在兒童、教師與教育情境的交互作用過(guò)程中產(chǎn)生的活動(dòng)目標(biāo) D.在教育實(shí)踐中不容易操作,難以被教師廣泛地運(yùn)用
A.存在主義 B.實(shí)用主義 C.唯理論 D.經(jīng)驗(yàn)論
A.課程即教學(xué)科目 B.課程即學(xué)習(xí)者所獲得的經(jīng)驗(yàn) C.課程即目標(biāo) D.課程即師生的對(duì)話(huà)
A.獨(dú)立組合的方式 B.相互滲透的方式 C.相互整合的方式 D.強(qiáng)調(diào)某領(lǐng)域活動(dòng)的方式