素質(zhì)教育概論繼續(xù)教育多項(xiàng)選擇題每日一練(2020.03.16)

A.身體力行、率先垂范
B.時刻自覺做傳授知識的良好實(shí)踐者
C.堅持表里如一、言行一致
D.杜絕與所傳授知識相悖的言行出現(xiàn)

A.促進(jìn)學(xué)生博學(xué)多聞，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)提供廣闊的知識背景
B.形成和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并實(shí)現(xiàn)向志趣、志向的躍升
C.以心理科學(xué)為基礎(chǔ)，對現(xiàn)有教育教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)或改造
D.使學(xué)生在發(fā)展的多種可能性中選擇最適合于自己的發(fā)展方向，形成獨(dú)特的個性

A.立足系統(tǒng)地知識考察進(jìn)行知識傳授
B.著眼社會需要和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行知識傳授
C.站到學(xué)科、專業(yè)、課程等整個知識體系及其發(fā)展變化的高度去探索
D.采取多種途徑、方法和手段進(jìn)行知識傳授

A.最大限度地增強(qiáng)受教育者的進(jìn)取心和自信心
B.最大限度地促進(jìn)師生之間的交流和教學(xué)教程的順利進(jìn)行
C.最大限度地開闊學(xué)生的知識視野和現(xiàn)實(shí)眼界
D.最大限度地促進(jìn)學(xué)生高度清醒和增強(qiáng)探索激情

A.教育者要有開闊的心胸和遠(yuǎn)大的視野，甘愿用自己的心血、汗水、智慧，無私地做學(xué)生超越自己的階梯，自覺做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”
B.教育者要積極挖掘一切教育潛力，盡自己的全部責(zé)任，為所有特殊學(xué)生的培養(yǎng)教育探索道路、研究方法、尋找對策，為他們順利踏上自主健康成長之路貢獻(xiàn)力量
C.教育者躬行方向主要是深入研究各種現(xiàn)實(shí)問題，以增強(qiáng)托起的力量
D.處處從學(xué)生的客觀實(shí)際出發(fā)，為他們盡快成才、形成素質(zhì)和終身發(fā)展