一是重角色行為,輕親密關(guān)系; 二是重社會教化,輕兒童成長; 三是重替代行為,輕獨(dú)立意識。
①缺乏人際界限; ②未分化的自我; ③寂寞孤單; ④意志的薄弱; ⑤低參與度; ⑥渴望欣賞。