初級中學信息技術初級中學信息技術(綜合練習)問答題每日一練(2019.05.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題案例：閱讀下列教學片段，回答問題?！袄蠋?我能不能不按照書上的步驟操作呢？”一位老師在上信息技術操作課時，老師讓學生上臺完成一個小任務，有一位學生這樣問到。老師和藹地問：“為什么呢？”學生回答：“因為書上的步驟太麻煩，我有更簡單的辦法?！崩蠋熼_心地說：“當然可以了。”結(jié)果該學生用最少的步驟將任務完成得很好，全班都鼓起了掌。問題：請評價一下這位老師的做法。

參考答案：師生平等關系的形成是課堂民主的具體體現(xiàn)，教師從過去的知識傳授者、權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的幫助者和學習的伙伴。教師沒有了架子...

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2.問答題課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明你對“過程與方法”教學目標的認識以及在教學中達成的方法。

參考答案：“知識與能力”是教學目標的核心，它通過“過程與方法”“情感、...

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3.問答題幾乎所有的學生都熱愛游戲，在機房中想方設法玩游戲，導致許多教師的教學不能順利實施。學生為什么喜歡玩游戲？如何正確對待？

參考答案：玩游戲的原因分析：①學生對信息技術課重視程度不夠；②學生本身的特點與游戲本身的吸引力相符；③學生的起點參差不齊；④課程內(nèi)...

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4.問答題案例：閱讀下列教學片段，回答問題。一位熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更有興趣地學習信息技術并且提供一個更有情趣的學習環(huán)境，新學年開始，他對機房進行了一番精心的布置，教室周圍的墻上貼了各種各樣的圖畫，在窗臺上還擺放了各種各樣的模型和玩具，以及各種各樣的植物，使得課堂看上去生機勃勃。問題：這些布置會產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？

參考答案：這位熱情的教師出發(fā)點雖然很好，但事與愿違，反而分散了學生的注意力，雖說初中學生的自制力較小學生有所提升，但是有趣的圖畫、...

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5.問答題信息技術的廣泛運用，使課堂教學手段發(fā)生了很大的變化，板書逐漸為大屏幕投影所替代，尤其是在信息技術課堂上通常是黑板空空如也，請你談一談對這種現(xiàn)象的看法。

參考答案：（1）多媒體教學比傳統(tǒng)的教學手段確實具有某些不可替代的優(yōu)勢，受到了廣大師生的喜愛。①聲畫并茂、形象直觀、豐富多彩，提高了...

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