安全評價師(一級)章節(jié)練習(2020.06.07)

單項選擇題
以下選項，不屬于編制資料搜集方案中，資料收集的主要途徑的是（）。
A.現(xiàn)場采訪
B.文字資料的搜集
C.實地調查
D.網(wǎng)絡查詢
判斷題
業(yè)務培訓教材的基本要素是課程目標和課程內容。（）
答案：正確
單項選擇題
以下選項中，不屬于HAZOP分析培訓內容的是（）。
A.HAZOP方法介紹
B.數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)審核
C.HAZOP工作組的組成和職責
D.解釋工藝單元或操作步驟
判斷題
壓力容器爆炸時，能量向外釋放時的表現(xiàn)形式有容器殘余變形能量；沖擊波能量；破片能量。（）
答案：正確
填空題
HAZOP研究基本過程中的引導詞的主要作用之一是能夠使所有相關工藝參數(shù)可能出現(xiàn)的（）都得到評價。
答案：偏差
判斷題
分析記錄是HAZOP分析的一個重要組成部分，通常HAZOP分析記錄以表格形式呈現(xiàn)，從分析結果的表現(xiàn)形式上，HAZOP分析表可以分為4種，其中一種是只有結論及總結的HAZOP分析表。（）
答案：錯誤
單項選擇題
以下選項中，關于科學研究內涵中的實驗研究，說法不正確的是（）。
A.研究成果以研究報告、技術文件、設計圖樣、試樣、專利等形式提供
B.研究目的是運用基礎研究和應用研究成果，將技術成果轉化為生產(chǎn)或產(chǎn)品
C.有明確的應用目標，有直接的社會效益和直接的經(jīng)濟效益
D.研究成果有一定的保密性
填空題
教案是培訓教師多年工作和培訓經(jīng)驗的總結和積累，是業(yè)務培訓的（）。
答案：重要資料
填空題
系統(tǒng)內可控危險度的未受控數(shù)K值由現(xiàn)場檢查評估打分計算，“人、機（物）、環(huán)境”評價檢查表中的每部分，都不應少于（）人。
答案：3
判斷題
安全評價報告中，技術審核報告由專職技術負責人審核簽字后才能允許發(fā)出。（）
答案：正確

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

安全評價師(一級)章節(jié)練習(2020.06.07)

以下選項，不屬于編制資料搜集方案中，資料收集的主要途徑的是（）。

業(yè)務培訓教材的基本要素是課程目標和課程內容。（）

以下選項中，不屬于HAZOP分析培訓內容的是（）。

壓力容器爆炸時，能量向外釋放時的表現(xiàn)形式有容器殘余變形能量；沖擊波能量；破片能量。（）

HAZOP研究基本過程中的引導詞的主要作用之一是能夠使所有相關工藝參數(shù)可能出現(xiàn)的（）都得到評價。

分析記錄是HAZOP分析的一個重要組成部分，通常HAZOP分析記錄以表格形式呈現(xiàn)，從分析結果的表現(xiàn)形式上，HAZOP分析表可以分為4種，其中一種是只有結論及總結的HAZOP分析表。（）

以下選項中，關于科學研究內涵中的實驗研究，說法不正確的是（）。

教案是培訓教師多年工作和培訓經(jīng)驗的總結和積累，是業(yè)務培訓的（）。

系統(tǒng)內可控危險度的未受控數(shù)K值由現(xiàn)場檢查評估打分計算，“人、機（物）、環(huán)境”評價檢查表中的每部分，都不應少于（）人。

安全評價報告中，技術審核報告由專職技術負責人審核簽字后才能允許發(fā)出。（）

安全評價師(一級)章節(jié)練習(2020.06.07)

以下選項，不屬于編制資料搜集方案中，資料收集的主要途徑的是（）。

業(yè)務培訓教材的基本要素是課程目標和課程內容。（）

以下選項中，不屬于HAZOP分析培訓內容的是（）。

壓力容器爆炸時，能量向外釋放時的表現(xiàn)形式有容器殘余變形能量；沖擊波能量；破片能量。（）

HAZOP研究基本過程中的引導詞的主要作用之一是能夠使所有相關工藝參數(shù)可能出現(xiàn)的（）都得到評價。

分析記錄是HAZOP分析的一個重要組成部分，通常HAZOP分析記錄以表格形式呈現(xiàn)，從分析結果的表現(xiàn)形式上，HAZOP分析表可以分為4種，其中一種是只有結論及總結的HAZOP分析表。（）

以下選項中，關于科學研究內涵中的實驗研究，說法不正確的是（）。

教案是培訓教師多年工作和培訓經(jīng)驗的總結和積累，是業(yè)務培訓的（）。

系統(tǒng)內可控危險度的未受控數(shù)K值由現(xiàn)場檢查評估打分計算，“人、機（物）、環(huán)境”評價檢查表中的每部分，都不應少于（）人。

安全評價報告中，技術審核報告由專職技術負責人審核簽字后才能允許發(fā)出。（）

以下選項，不屬于編制資料搜集方案中，資料收集的主要途徑的是（）。

業(yè)務培訓教材的基本要素是課程目標和課程內容。（）

以下選項中，不屬于HAZOP分析培訓內容的是（）。

壓力容器爆炸時，能量向外釋放時的表現(xiàn)形式有容器殘余變形能量；沖擊波能量；破片能量。（）

分析記錄是HAZOP分析的一個重要組成部分，通常HAZOP分析記錄以表格形式呈現(xiàn)，從分析結果的表現(xiàn)形式上，HAZOP分析表可以分為4種，其中一種是只有結論及總結的HAZOP分析表。（）

以下選項中，關于科學研究內涵中的實驗研究，說法不正確的是（）。

教案是培訓教師多年工作和培訓經(jīng)驗的總結和積累，是業(yè)務培訓的（）。

系統(tǒng)內可控危險度的未受控數(shù)K值由現(xiàn)場檢查評估打分計算，“人、機（物）、環(huán)境”評價檢查表中的每部分，都不應少于（）人。

安全評價報告中，技術審核報告由專職技術負責人審核簽字后才能允許發(fā)出。（）