09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.04.08)

單項(xiàng)選擇題
隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）。
A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望
B.督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”
C.尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德教育的意義。
答案：首先，時(shí)代發(fā)展的需要?？茖W(xué)技術(shù)創(chuàng)新與新型人才培養(yǎng)，越來(lái)越成為21世紀(jì)人類社會(huì)發(fā)展的軸心。對(duì)于我國(guó)的教育而言，除了要迎接這...
單項(xiàng)選擇題
“教育工作者的全部工作就是為人師表”是（）先生提出來(lái)的。
A.陶行知
B.葉圣陶
C.徐特立
D.吳玉章
問(wèn)答題
新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革對(duì)教師專業(yè)發(fā)展提出什么要求和挑戰(zhàn)？
答案：我國(guó)社會(huì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革對(duì)教師的專業(yè)化和專業(yè)發(fā)展提出了一系列新的要求和挑戰(zhàn)。建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高和專業(yè)化教師隊(duì)伍...
單項(xiàng)選擇題
依法治教的重點(diǎn)是（）。
A.教育法學(xué)教育和研究
B.教育法律的遵守
C.教育立法
D.各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)
判斷題
形成性評(píng)價(jià)，一般指教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)活動(dòng)開(kāi)展之前，為使其有效地實(shí)施而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。
答案：錯(cuò)誤
名詞解釋
教師的能力素養(yǎng)
答案：教師的能力素養(yǎng)，主要包括教育教學(xué)能力素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與科研能力素養(yǎng)等。
問(wèn)答題
什么是職業(yè)道德？它有哪些特點(diǎn)？
答案：教師職業(yè)道德是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德總和。它從道義上規(guī)定了教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中以什...
判斷題
教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究民事責(zé)任。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。
A.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思
B.通過(guò)約請(qǐng)同事、專家觀察自己的教學(xué)
C.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)
D.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。

首頁(yè)

題庫(kù)

網(wǎng)課

在線模考

桌面端

09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.04.08)

簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德教育的意義。

“教育工作者的全部工作就是為人師表”是（）先生提出來(lái)的。

新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革對(duì)教師專業(yè)發(fā)展提出什么要求和挑戰(zhàn)？

依法治教的重點(diǎn)是（）。

形成性評(píng)價(jià)，一般指教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)活動(dòng)開(kāi)展之前，為使其有效地實(shí)施而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

教師的能力素養(yǎng)

什么是職業(yè)道德？它有哪些特點(diǎn)？

教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究民事責(zé)任。

教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。

09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.04.08)

簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德教育的意義。

“教育工作者的全部工作就是為人師表”是（）先生提出來(lái)的。

新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革對(duì)教師專業(yè)發(fā)展提出什么要求和挑戰(zhàn)？

依法治教的重點(diǎn)是（）。

形成性評(píng)價(jià)，一般指教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)活動(dòng)開(kāi)展之前，為使其有效地實(shí)施而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

教師的能力素養(yǎng)

什么是職業(yè)道德？它有哪些特點(diǎn)？

教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究民事責(zé)任。

教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。

簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德教育的意義。

“教育工作者的全部工作就是為人師表”是（）先生提出來(lái)的。

新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革對(duì)教師專業(yè)發(fā)展提出什么要求和挑戰(zhàn)？

依法治教的重點(diǎn)是（）。

形成性評(píng)價(jià)，一般指教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)活動(dòng)開(kāi)展之前，為使其有效地實(shí)施而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

什么是職業(yè)道德？它有哪些特點(diǎn)？

教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究民事責(zé)任。