中學教育知識與能力(統(tǒng)考)中學生心理輔導章節(jié)練習(2020.01.14)

來源：考試資料網(wǎng)

1 已充分認識到“個體不同年齡階段的心理衛(wèi)生任務應有所不同”的我國古代思想家是（）。

2 操作性條件反射的創(chuàng)始人是（）。

3 一個有效的心理輔導人員應學會觀察和表現(xiàn)的非言語行為是（）。

4 口腔期又名為（）。

5 偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于（）。

6.填空題現(xiàn)代健康概念包括著生理健康、心理健康和（）。

7 焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應是（）。

8 提出“行為治療”概念的心理學家是（）。

9 家長找一組小卡片，用很肯定的語氣和孩子談一談他的獎勵計劃，然后列出一張賺到卡片可以換取的好處的清單。這種方法叫做（）。

10 中小學心理健康教育是根據(jù)中小學生（），運用有關心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質全面提高的教育活動。

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