A.直接成本 B.間接成本 C.變動成本 D.固定成本 E.半固定半變動成本
A.戰(zhàn)國時期B.秦代C.西漢D.晉代
A.圖書 B.連續(xù)型電子出版物 C.音像制品 D.非連續(xù)型電子出版物
A.突出時效性 B.征求作者對出版物的意見 C.實事求是，客觀公正 D.詳細介紹出版物內(nèi)容 E.對大眾閱讀有指導作用
A.總發(fā)行 B.包銷 C.批發(fā) D.經(jīng)銷 E.零售
A.選擇刊登與刊物性質(zhì)、風格相接近的廣告 B.巧妙區(qū)分廣告版面 C.盡量增加發(fā)行量 D.執(zhí)行穩(wěn)定、統(tǒng)一的廣告價格標準 E.幫助客戶修改有違國家規(guī)定的廣告內(nèi)容
A.新技術驅(qū)動產(chǎn)業(yè)變革 B.內(nèi)容資源的集成化 C.產(chǎn)業(yè)鏈利益格局重構 D.復合型人才的引進 E.產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展
A.協(xié)助編輯進行工作 B.在編輯指導下，初審和加工稿件，協(xié)助發(fā)稿 C.檢查樣書，練習撰寫書訊、書評等出版物宣傳材料 D.分擔稿件復審工作
A、信息素養(yǎng)教育的第一個層次是拓展視野，使人們知道這個世界上原來還有這么多信息資源 B、信息素養(yǎng)教育的第二個層次是訓練信息獲取能力，使人們知道如何獲取所需要的信息 C、信息素養(yǎng)教育的第三個層次是培養(yǎng)信息利用能力，使人們具有敏銳的信息意識和利用信息解決問題的能力 D、信息素養(yǎng)教育的目標是培養(yǎng)終身學習能力，而信息素養(yǎng)教育自身也是一個終身學習的過程，信息素養(yǎng)教育與終身學習能力是一個相互促進、螺旋提升的關系
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