吸收考試章節(jié)練習(2019.12.03)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題填料吸收塔底為什么必須有液封裝置，液封裝置是如何設(shè)計的？

防止實驗過程中吸收劑從吸收塔底流出，影響實驗結(jié)果。

2.問答題 計算題：在常壓逆流吸收操作的填料塔內(nèi)，用純吸收劑S吸收混合氣中的可溶組份A，入塔氣體中A的縻爾分率為Y₁=0.03，要求吸收率，已知，與入塔氣體成平衡的液相濃度，試計算：操作液汽比為最小液汽比的倍數(shù)？吸收液的出口濃度？氣相傳質(zhì)單元數(shù)？

即操作液汽比為最小液汽比的1.316倍，吸收液的出口濃度為0.0228，氣相傳質(zhì)單元數(shù)為7.83。

3.填空題由雙膜理論可知，（）為吸收過程主要的傳質(zhì)阻力；吸收中，吸收質(zhì)以（）的方式通過氣膜，并在界面處（），再以（）的方式通過液膜。

參考答案：雙膜；分子擴散；溶解；分子擴散

4 下列不為雙膜理論基本要點的是（）

5 空氣通過具有一定液體噴淋量的填料時，流量與流經(jīng)填料的壓強差△P呈何關(guān)系？（）

6.問答題吸收分離的依據(jù)是什么？如何分類？

參考答案：依據(jù)是組分在溶劑中的溶解度差異。
（1）按過程有無化學反應：分為物理吸收、化學吸收
（2）按被吸收組...

7.問答題采樣是否同時進行？

不同時進行；先采塔出口氣體，后采塔入口氣體。

8 亨利定律適用的條件是（）

9.問答題吸收過程的相組成用什么來表示？為什么？

參考答案：在吸收過程中，隨著吸收過程的不斷進行，吸收中氣相和液相的總的質(zhì)量和總的摩爾數(shù)不斷地發(fā)生著變化，惰形氣體和吸收劑不變，為此...

10 根據(jù)雙膜理論，當溶質(zhì)在液體中溶解度很小時，以液相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將：（）。