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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目

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科研方法與論文寫作繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.10.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1 （）是反映客觀現(xiàn)實的一種思想，是對研究對象又所斷定的一種思維方式。

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2 （）是政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)在動力。

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3 （）是測量的正確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實測量對象所需測量特質(zhì)的程度。

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4 在哪些研究方法中研究者本人就是重要的研究工具（）。

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5 課程標準將（）確定為三維目標。

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6 張偉剛等專家認為，實施學(xué)術(shù)腐敗綜合治理的前提是（）。

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7 國際上最著名的科技報告是（）

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8 根據(jù)我國的國情，目前科研課題的來源有（）。

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9 論文署名是為了（）。

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10 （）是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式，屬于彈性思維基本類型之一，與收斂思維相對。

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