宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1 LM曲線上的每一點(diǎn)都表示使（）。

2 在IS曲線和LM曲線的交點(diǎn)（）。

3.問答題什么是“流動偏好陷阱”？

參考答案：當(dāng)利率降到很低水平時(shí)，一方面人們持有貨幣成本極低，另一方面?zhèn)膬r(jià)格極高，人們預(yù)期利率只升不跌，有價(jià)證券價(jià)格只跌不升，因...

4 物價(jià)水平下降將引起（）。

5 依據(jù)凱思斯貨幣理論，貨幣供給增加將()。

6.判斷題貨幣供給的增加，在其它條件不變時(shí)，使LM右移，國民收入增加，利率減少。

7 按照凱恩斯的貨幣需求理論，利率上升，貨幣需求量將（）。

8 在貨幣市場上，如果貨幣需求超過貨幣供給，（），利率上升。

9 若經(jīng)濟(jì)處于IS曲線的左下方和LM曲線的左上方，則（）。

10.問答題人們對貨幣需求的動機(jī)有哪些？

參考答案：人們對貨幣的需求動機(jī)有三種。一是對貨幣的交易動機(jī)。交易需求是指為應(yīng)付日常交易而產(chǎn)生的對貨幣的需求。它根源于收入支出的不同...

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