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每日一練
章節(jié)練習
學前游戲理論與指導章節(jié)練習(2019.05.10)
來源：考試資料網(wǎng)
1.判斷題
按促進幼兒發(fā)展的作用，可以把智力游戲分為：利用實物的智力游戲、利用圖片的智力游戲、語言與動作配合的智力游戲、純語言智力游戲。（）
參考答案：
錯誤
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2
在一次收費的學術(shù)講座中，舉辦機構(gòu)發(fā)售了400張門票，結(jié)果，擔任主講人的知名專家因故沒來，而改為由他指導的研究生朗讀講稿，這樣的講座服務(wù)構(gòu)成（）
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3
（）主要是利用感覺器官和身體動作與周圍環(huán)境互動的體驗性活動。
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4.判斷題
返還利益，是教育合同一方基于對對方承諾的信賴而向?qū)Ψ浇桓读四承﹥r值，當對方違約時，守約一方可以要求從違約一方取回的或者違約一方應(yīng)向守約一方交出的價值。（）
參考答案：
正確
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5.判斷題
《幼兒園管理條例》第五條明確了幼兒教育事業(yè)發(fā)展的方針，即“兩條腿走路”的方針。（）
參考答案：
正確
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6
以下屬于現(xiàn)代游戲理論的是（）。
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7
利用教育合同進行違法行為侵犯的客體是復雜客體，（）是這種客體的一種。
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8.問答題
試述游戲、學習與發(fā)展的關(guān)系。
參考答案：
（一）游戲和學習的關(guān)系。
對于游戲和兒童學習之間的關(guān)系問題，研究者主要存在以下三種觀點。
1、游戲不...
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9
課程作為一個統(tǒng)一的整體而出現(xiàn)，游戲卻是滲透于課程的方方面面；從課程的表面不能發(fā)現(xiàn)游戲會在哪里產(chǎn)生、占了多大比例，只有當課程在實施時，從學習者的自身體驗才能判別游戲是否真正存在，如果課程中游戲的成分較多，就會因為其快樂和創(chuàng)造等特點而深深地吸引著孩子，表現(xiàn)出較強的生命力。所以說游戲和課程的關(guān)系就好像人體和（）的關(guān)系。
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10.判斷題
小班游戲觀察的重點宜放在幼兒之間的沖突方面。（）
參考答案：
錯誤
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