人類學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

單項(xiàng)選擇題
文化適應(yīng)又稱為（）
A.邊緣
B.濡化
C.結(jié)合
D.融合
單項(xiàng)選擇題
有“人類學(xué)之父”之稱的是（）。
A、愛德華·泰勒
B、詹姆斯·弗雷澤
C、亨利·摩爾根
D、愛德華·霍爾
問答題
什么是文化連續(xù)性與不連續(xù)性？
答案：在同質(zhì)文化中，文化連續(xù)性指在兒童成長過程中能按照漸進(jìn)方式教給兒童系統(tǒng)的文化期望和社會責(zé)任；不連續(xù)性指兒童發(fā)展中原有程式的...
單項(xiàng)選擇題
（）是教育文化功能的本質(zhì)表現(xiàn)。
A.測量智力
B.塑造人格
C.鍛煉體力
D.培養(yǎng)審美
問答題
米德在薩摩亞三個毗鄰小村莊研究了50個少女。她發(fā)現(xiàn)，對薩摩亞少女而言，青春期并不是一段困難動蕩時期，心理上也沒有危機(jī)和突變。試述其原因。
答案：第一，整個薩摩亞社會充溢著那種普遍的隨和性。薩摩亞人對周圍所有事情采取不經(jīng)心態(tài)度，不會全身地投入于其中。嬰兒養(yǎng)育是漫不經(jīng)...
問答題
家庭的基本特點(diǎn)有哪些？
答案：1、社會基礎(chǔ)性
家庭不僅是基本的經(jīng)濟(jì)單位，也是基本的教育單位，還是最基本的血緣單位。
2、結(jié)構(gòu)封閉性...
單項(xiàng)選擇題
《山海經(jīng)的文化尋蹤》的作者不包括以下哪位（）
A.葉舒憲
B.陳建憲
C.鄭在書
D.蕭兵
問答題
親屬關(guān)系研究？
答案：一般是以特定的個人為起點(diǎn)。從自我的觀念上，追尋自我與其他人的關(guān)系。
1.確定一個人的輩分關(guān)系；
2....
問答題
功能學(xué)派的理論觀點(diǎn)和研究方法，值得注意的有？
答案：
1、關(guān)于功能和結(jié)構(gòu)的理論。
2、強(qiáng)調(diào)實(shí)地調(diào)查。
3、倡導(dǎo)應(yīng)用人類學(xué)。
問答題
簡述索緒爾的貢獻(xiàn)？
答案：費(fèi)爾迪南·德·索續(xù)爾被稱為“現(xiàn)代語言學(xué)之父”，對語言學(xué)和符號學(xué)理論都...

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人類學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

文化適應(yīng)又稱為（）

有“人類學(xué)之父”之稱的是（）。

什么是文化連續(xù)性與不連續(xù)性？

（）是教育文化功能的本質(zhì)表現(xiàn)。

米德在薩摩亞三個毗鄰小村莊研究了50個少女。她發(fā)現(xiàn)，對薩摩亞少女而言，青春期并不是一段困難動蕩時期，心理上也沒有危機(jī)和突變。試述其原因。

家庭的基本特點(diǎn)有哪些？

《山海經(jīng)的文化尋蹤》的作者不包括以下哪位（）

親屬關(guān)系研究？

功能學(xué)派的理論觀點(diǎn)和研究方法，值得注意的有？

簡述索緒爾的貢獻(xiàn)？

人類學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

文化適應(yīng)又稱為（）

有“人類學(xué)之父”之稱的是（）。

什么是文化連續(xù)性與不連續(xù)性？

（）是教育文化功能的本質(zhì)表現(xiàn)。

米德在薩摩亞三個毗鄰小村莊研究了50個少女。她發(fā)現(xiàn)，對薩摩亞少女而言，青春期并不是一段困難動蕩時期，心理上也沒有危機(jī)和突變。試述其原因。

家庭的基本特點(diǎn)有哪些？

《山海經(jīng)的文化尋蹤》的作者不包括以下哪位（）

親屬關(guān)系研究？

功能學(xué)派的理論觀點(diǎn)和研究方法，值得注意的有？

簡述索緒爾的貢獻(xiàn)？

什么是文化連續(xù)性與不連續(xù)性？

米德在薩摩亞三個毗鄰小村莊研究了50個少女。她發(fā)現(xiàn)，對薩摩亞少女而言，青春期并不是一段困難動蕩時期，心理上也沒有危機(jī)和突變。試述其原因。

家庭的基本特點(diǎn)有哪些？

親屬關(guān)系研究？

功能學(xué)派的理論觀點(diǎn)和研究方法，值得注意的有？