社會(huì)工作者/社會(huì)工作師章節(jié)練習(xí)(2019.03.26)

A.嘗試性的行為指導(dǎo)
B.心理社會(huì)治療模式
C.結(jié)構(gòu)家庭療法
D.行為修正模式

A．逐一談話以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生
B．讓復(fù)位學(xué)生提交月考成績(jī)，選取排名最后的12名學(xué)生
C．向成績(jī)較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由
D．采取隨機(jī)篩選的辦法，抽簽選取12名組員

A.服務(wù)效果
B.個(gè)人能力
C.服務(wù)動(dòng)機(jī)
D.專業(yè)水平

A、保護(hù)性
B、補(bǔ)償性
C、支持性
D、替代性

A.開展生涯發(fā)展主題班會(huì)
B.建立學(xué)校合作聯(lián)席會(huì)議制度
C.協(xié)助逃學(xué)學(xué)生重返學(xué)校
D.緩解經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理壓力
E.開展畢業(yè)生的追蹤調(diào)查

A.經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)
B.組員的特征和能力
C.小組活動(dòng)的順序
D.小組活動(dòng)的規(guī)模

A.年度總收入12%從內(nèi)的部分
B.年度應(yīng)納稅所得額12%以內(nèi)的部分
C.年度利潤(rùn)總額12%以內(nèi)的部分
D.年度凈資產(chǎn)12%以內(nèi)的部分