物理課程與教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2019.03.20)

填空題
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革確定了三個(gè)維度的課程教學(xué)目標(biāo)，即：知識(shí)與技能目標(biāo)；（）目標(biāo)；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
答案：過(guò)程與方法
填空題
從建構(gòu)主義學(xué)習(xí)心理學(xué)的視角來(lái)看，學(xué)習(xí)不是一個(gè)只強(qiáng)調(diào)外因條件，而忽略學(xué)習(xí)者這個(gè)內(nèi)因的被動(dòng)的刺激——反應(yīng)過(guò)程（S→R），而是一個(gè)能動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程，即通過(guò)同化、（）和平衡，學(xué)習(xí)者把外界的刺激（S）最后同化（A）于自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)（T）之中，從而對(duì)外界的刺激（S）作出反應(yīng)（R），用公式表示為S→（AT）→R。
答案：順應(yīng)
填空題
《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與（）三個(gè)維度上，提出了高中物理課程的具體目標(biāo)。
答案：價(jià)值觀
名詞解釋
物理概念
答案：
物理概念是客觀事物的物理共同屬性和本質(zhì)特征在人們頭腦中的反映，是物理事物的抽象。
問(wèn)答題
請(qǐng)舉例論述中學(xué)物理學(xué)習(xí)中存在哪些常見(jiàn)的思維障礙以及在教學(xué)中怎樣幫助學(xué)生克服這些思維障礙？
答案：中學(xué)物理學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維障礙有：
（1）先入為主的生活觀念形成的思維障礙；
（2）相近物理概念混淆形...
問(wèn)答題
通過(guò)文獻(xiàn)閱讀闡述國(guó)外課程改革的基本趨勢(shì)？
答案：國(guó)際課程發(fā)展的主要趨勢(shì)：
1.謀求課程的基礎(chǔ)性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一（法國(guó)、韓國(guó)）
法國(guó)：&ensp...
問(wèn)答題
你認(rèn)為現(xiàn)代的物理教師應(yīng)具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)？
答案：根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，現(xiàn)代的物理教師應(yīng)具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括四個(gè)方面：
（1）陳述性知識(shí)：指顯現(xiàn)在物理教學(xué)中的...
問(wèn)答題
結(jié)合實(shí)例論述中學(xué)物理規(guī)律教學(xué)的主要環(huán)節(jié)
答案：中學(xué)物理規(guī)律教學(xué)的主要環(huán)節(jié)是：
（1）創(chuàng)設(shè)便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索規(guī)律的物理環(huán)境
（2）帶領(lǐng)學(xué)生在物理環(huán)境...
單項(xiàng)選擇題
美國(guó)1983年發(fā)布的哪一份報(bào)告拉開(kāi)了教育改革的帷幕。（）
A. 國(guó)家在危機(jī)中
B. 2061計(jì)劃
C. 范圍、次序和協(xié)調(diào)
D. 國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)
問(wèn)答題
物理學(xué)習(xí)興趣可劃分為哪些類型？
答案：
直覺(jué)興趣、操作興趣、關(guān)注興趣、因果認(rèn)識(shí)興趣、概括認(rèn)識(shí)興趣和應(yīng)用興趣等

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物理課程與教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2019.03.20)

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革確定了三個(gè)維度的課程教學(xué)目標(biāo)，即：知識(shí)與技能目標(biāo)；（）目標(biāo)；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與（）三個(gè)維度上，提出了高中物理課程的具體目標(biāo)。

物理概念

請(qǐng)舉例論述中學(xué)物理學(xué)習(xí)中存在哪些常見(jiàn)的思維障礙以及在教學(xué)中怎樣幫助學(xué)生克服這些思維障礙？

通過(guò)文獻(xiàn)閱讀闡述國(guó)外課程改革的基本趨勢(shì)？

你認(rèn)為現(xiàn)代的物理教師應(yīng)具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)？

結(jié)合實(shí)例論述中學(xué)物理規(guī)律教學(xué)的主要環(huán)節(jié)

美國(guó)1983年發(fā)布的哪一份報(bào)告拉開(kāi)了教育改革的帷幕。（）

物理學(xué)習(xí)興趣可劃分為哪些類型？

物理課程與教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2019.03.20)

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革確定了三個(gè)維度的課程教學(xué)目標(biāo)，即：知識(shí)與技能目標(biāo)；（）目標(biāo)；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與（）三個(gè)維度上，提出了高中物理課程的具體目標(biāo)。

物理概念

請(qǐng)舉例論述中學(xué)物理學(xué)習(xí)中存在哪些常見(jiàn)的思維障礙以及在教學(xué)中怎樣幫助學(xué)生克服這些思維障礙？

通過(guò)文獻(xiàn)閱讀闡述國(guó)外課程改革的基本趨勢(shì)？

你認(rèn)為現(xiàn)代的物理教師應(yīng)具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)？

結(jié)合實(shí)例論述中學(xué)物理規(guī)律教學(xué)的主要環(huán)節(jié)

美國(guó)1983年發(fā)布的哪一份報(bào)告拉開(kāi)了教育改革的帷幕。（）

物理學(xué)習(xí)興趣可劃分為哪些類型？

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革確定了三個(gè)維度的課程教學(xué)目標(biāo)，即：知識(shí)與技能目標(biāo)；（）目標(biāo)；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與（）三個(gè)維度上，提出了高中物理課程的具體目標(biāo)。

通過(guò)文獻(xiàn)閱讀闡述國(guó)外課程改革的基本趨勢(shì)？

你認(rèn)為現(xiàn)代的物理教師應(yīng)具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)？