信息化能力建設(shè)技術(shù)章節(jié)練習(xí)(2018.10.21)

單項(xiàng)選擇題
信息技術(shù)在什么時(shí)候獲得了飛速發(fā)展，成為當(dāng)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心技術(shù)。（）
A、19世紀(jì)30年代
B、19世紀(jì)40年代
C、20世紀(jì)30年代
D、20世紀(jì)40年代
單項(xiàng)選擇題
持續(xù)不斷的（）是信息產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的核心動(dòng)力。
A、技術(shù)創(chuàng)新
B、信息源
C、信息數(shù)據(jù)
D、社會(huì)需求
判斷題
電子政務(wù)如果沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃，不分主次，容易造成重復(fù)建設(shè)、信息孤島。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
從技術(shù)手段和技術(shù)環(huán)境而言，商業(yè)信息化包含了電子化、自動(dòng)化、（）的商務(wù)活動(dòng)，并逐漸向電子商務(wù)發(fā)展。
A.網(wǎng)絡(luò)化
B.智能化
C.全球化
D.集團(tuán)化
單項(xiàng)選擇題
信息資源利用是信息資源開(kāi)發(fā)的最終目標(biāo)，任何信息資源開(kāi)發(fā)的行為都是為了信息資源能夠在其利用過(guò)程中產(chǎn)生社會(huì)價(jià)值和（）這個(gè)最終目標(biāo)服務(wù)的。
A.效用性
B.娛樂(lè)價(jià)值
C.經(jīng)濟(jì)效益
D.軍事價(jià)值
判斷題
可汗的教學(xué)視頻引發(fā)“翻轉(zhuǎn)課堂式”教學(xué)模式。
答案：錯(cuò)誤
多項(xiàng)選擇題
信息資源配置的基本原則（）。
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利最大化原則
B.需求導(dǎo)向原則
C.公平原則
D.市場(chǎng)手段和政府手段互補(bǔ)原則
多項(xiàng)選擇題
信息資源的可再生性和數(shù)量的無(wú)限性體現(xiàn)在信息資源經(jīng)過(guò)（）可以生產(chǎn)出新的信息或更多的信息。
A.處理
B.篩選
C.收集
D.傳播
E.利用
多項(xiàng)選擇題
系統(tǒng)分析報(bào)告中的現(xiàn)行系統(tǒng)概況之系統(tǒng)的邏輯方案，包括（）、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析、查詢分析、數(shù)據(jù)處理分析等。
A、組織結(jié)構(gòu)圖
B、業(yè)務(wù)流程圖
C、數(shù)據(jù)流圖
D、數(shù)據(jù)字典
單項(xiàng)選擇題
信息文化在社會(huì)形態(tài)表現(xiàn)上可分成（）三個(gè)層次的信息文化。
A、文化層面、精神層面、結(jié)構(gòu)層面
B、物質(zhì)層面、社會(huì)層面、制度層面
C、文化層面、社會(huì)層面、制度層面
D、物質(zhì)層面、精神層面、制度層面

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信息化能力建設(shè)技術(shù)章節(jié)練習(xí)(2018.10.21)

信息技術(shù)在什么時(shí)候獲得了飛速發(fā)展，成為當(dāng)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心技術(shù)。（）

持續(xù)不斷的（）是信息產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的核心動(dòng)力。

電子政務(wù)如果沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃，不分主次，容易造成重復(fù)建設(shè)、信息孤島。

從技術(shù)手段和技術(shù)環(huán)境而言，商業(yè)信息化包含了電子化、自動(dòng)化、（）的商務(wù)活動(dòng)，并逐漸向電子商務(wù)發(fā)展。

信息資源利用是信息資源開(kāi)發(fā)的最終目標(biāo)，任何信息資源開(kāi)發(fā)的行為都是為了信息資源能夠在其利用過(guò)程中產(chǎn)生社會(huì)價(jià)值和（）這個(gè)最終目標(biāo)服務(wù)的。

可汗的教學(xué)視頻引發(fā)“翻轉(zhuǎn)課堂式”教學(xué)模式。

信息資源配置的基本原則（）。

信息資源的可再生性和數(shù)量的無(wú)限性體現(xiàn)在信息資源經(jīng)過(guò)（）可以生產(chǎn)出新的信息或更多的信息。

系統(tǒng)分析報(bào)告中的現(xiàn)行系統(tǒng)概況之系統(tǒng)的邏輯方案，包括（）、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析、查詢分析、數(shù)據(jù)處理分析等。

信息文化在社會(huì)形態(tài)表現(xiàn)上可分成（）三個(gè)層次的信息文化。

信息化能力建設(shè)技術(shù)章節(jié)練習(xí)(2018.10.21)

信息技術(shù)在什么時(shí)候獲得了飛速發(fā)展，成為當(dāng)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心技術(shù)。（）

持續(xù)不斷的（）是信息產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的核心動(dòng)力。

電子政務(wù)如果沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃，不分主次，容易造成重復(fù)建設(shè)、信息孤島。

從技術(shù)手段和技術(shù)環(huán)境而言，商業(yè)信息化包含了電子化、自動(dòng)化、（）的商務(wù)活動(dòng)，并逐漸向電子商務(wù)發(fā)展。

信息資源利用是信息資源開(kāi)發(fā)的最終目標(biāo)，任何信息資源開(kāi)發(fā)的行為都是為了信息資源能夠在其利用過(guò)程中產(chǎn)生社會(huì)價(jià)值和（）這個(gè)最終目標(biāo)服務(wù)的。

可汗的教學(xué)視頻引發(fā)“翻轉(zhuǎn)課堂式”教學(xué)模式。

信息資源配置的基本原則（）。

信息資源的可再生性和數(shù)量的無(wú)限性體現(xiàn)在信息資源經(jīng)過(guò)（）可以生產(chǎn)出新的信息或更多的信息。

系統(tǒng)分析報(bào)告中的現(xiàn)行系統(tǒng)概況之系統(tǒng)的邏輯方案，包括（）、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析、查詢分析、數(shù)據(jù)處理分析等。

信息文化在社會(huì)形態(tài)表現(xiàn)上可分成（）三個(gè)層次的信息文化。

信息技術(shù)在什么時(shí)候獲得了飛速發(fā)展，成為當(dāng)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心技術(shù)。（）

持續(xù)不斷的（）是信息產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的核心動(dòng)力。

電子政務(wù)如果沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃，不分主次，容易造成重復(fù)建設(shè)、信息孤島。

從技術(shù)手段和技術(shù)環(huán)境而言，商業(yè)信息化包含了電子化、自動(dòng)化、（）的商務(wù)活動(dòng)，并逐漸向電子商務(wù)發(fā)展。

可汗的教學(xué)視頻引發(fā)“翻轉(zhuǎn)課堂式”教學(xué)模式。

信息資源配置的基本原則（）。

系統(tǒng)分析報(bào)告中的現(xiàn)行系統(tǒng)概況之系統(tǒng)的邏輯方案，包括（）、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析、查詢分析、數(shù)據(jù)處理分析等。

信息文化在社會(huì)形態(tài)表現(xiàn)上可分成（）三個(gè)層次的信息文化。