全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師循證醫(yī)學(xué)與臨床思維章節(jié)練習(xí)(2018.04.12)
來源:考試資料網(wǎng)1.問答題簡述Meta-分析的含義。
參考答案:又稱薈萃分析支隊具有相同研究題目的多個醫(yī)學(xué)研究進行綜合分析的一系列過程,包括提出研究問題,制定納入和排除的標準,檢索相關(guān)...
參考答案:系統(tǒng)評價;隨機對照實驗;隊列研究;病例對照研究
參考答案:1,病史和體格檢查:怎樣恰當?shù)夭杉∈芳绑w格檢查和解釋其發(fā)現(xiàn)2,病因:怎樣識別疾病的原因(包括醫(yī)源性)3,臨床表現(xiàn):疾病...
4.填空題成本-效果分析的表示方法包括()或()。
參考答案:成本效果C/E;增量效率ΔC/ΔE
參考答案:一.文獻報告中的結(jié)果是否適合于我經(jīng)治的病人
二.估計不良反應(yīng)對我經(jīng)治的病人的影響
三.了解病人的醫(yī)院...
二.估計不良反應(yīng)對我經(jīng)治的病人的影響
三.了解病人的醫(yī)院...
參考答案:真實性;重要性;實用性
7.名詞解釋嬰兒患兒進行溝通時要注意什么?
9.名詞解釋醫(yī)患溝通技能包括哪些要素?
參考答案:
醫(yī)患溝通技能要素有:人文素養(yǎng)、禮儀習(xí)慣、語言技巧、善解人意、大方寬容、社會閱歷、醫(yī)學(xué)知識、通俗表達等。
10.名詞解釋醫(yī)患溝通的功能和作用是什么?
參考答案:
醫(yī)患溝通的功能和作用是:提高診療技術(shù)與人文服務(wù)水平,取得患者和社會的信任與合作,促進醫(yī)學(xué)事業(yè)與社會文明的進步和發(fā)展。
