A.違規(guī)操作,構(gòu)成醫(yī)療事故 B.非法行醫(yī),構(gòu)成醫(yī)療事故 C.超范圍執(zhí)業(yè),構(gòu)成醫(yī)療事故 D.緊急情況下見義勇為,不構(gòu)成醫(yī)療事故 E.造成不良后果,不屬于醫(yī)療事故
A.注意 B.潛抑 C.行動 D.泛化
A.Bandura B.Rogers C.Beck D.Maslow
A.發(fā)散思維 B.聚合思維 C.形象思維 D.直覺思維
A.縣(區(qū))衛(wèi)生局 B.縣(區(qū))環(huán)衛(wèi)局 C.市(州)衛(wèi)生局 D.市(州)環(huán)衛(wèi)局 E.?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)衛(wèi)生廳(局)
A.進行性衛(wèi)生知識、生育知識的教育且進行遺傳病知識的教育 B.對嚴(yán)重遺傳疾病、指定傳染病、有關(guān)精神病等的檢查 C.對有關(guān)婚配問題提供醫(yī)學(xué)意見 D.對有關(guān)生育保健問題提供醫(yī)學(xué)意見 E.以上均不是
A.醫(yī)療救護 B.醫(yī)學(xué)觀察 C.減免醫(yī)療費用 D.強制醫(yī)療 E.醫(yī)療補助
A.是個體有意不去回想痛苦事件 B.是個體將痛苦事件深埋在心里,不表現(xiàn)出來 C.是精神分析理論中最基本的心理防御機制 D.是精神分析治療中醫(yī)生幫助病人消除痛苦的技術(shù)一
A.醫(yī)生乙 B.醫(yī)生甲 C.醫(yī)生丙 D.醫(yī)生丁 E.以上都不是
A.“人”的完整性 B.“心理”的重要性 C.“疾病”的社會性 D.“醫(yī)學(xué)心理”的特殊性 E.“社會”的復(fù)雜性