A.自然資源B.社會資源C.網絡資源D.社區(qū)資源
A.情感態(tài)度與價值觀 B.知識與技能 C.動作技能 D.過程與方法
A.簡潔大方 B.趣味性強 C.色彩和諧 D.文字醒目
A.過程與方法 B.記憶與表現 C.知識與技能 D.情感態(tài)度和價值觀
A.教學內容、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程 B.教學內容、教學重點、教學難點、教學方法、教學過程 C.教學內容、教學課時、教學目標、教學重難點、教學過程 D.教學課題、教學目標、教學方法、教學過程、教學反思
講授法、提問法、討論法、發(fā)現法、練習法、參觀法。
A.合作學習 B.自主學習 C.探究學習 D.創(chuàng)新學習
A.掌握傳統(tǒng)藝術的色彩搭配規(guī)律 B.如何運用傳統(tǒng)藝術的色彩搭配規(guī)律進行設計 C.熟悉傳統(tǒng)藝術色彩搭配的作用 D.掌握色彩的搭配組合