人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)章節(jié)練習(xí)(2018.03.12)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.填空題孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，該結(jié)構(gòu)的數(shù)量將（）。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于圖中所示標(biāo)號(hào)（）中，興奮在此處的傳遞方向是（）（單向/雙向）的。

參考答案：增加；③；單向

2.填空題C圖是單核巨噬細(xì)胞吞噬病原體過(guò)程示意圖。圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過(guò)處理后暴露出來(lái)的特定抗原，它將被直接呈遞給（），并刺激產(chǎn)生（），共同完成特異性免疫。

參考答案：T細(xì)胞；淋巴因子

3.填空題當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí)，突觸前膜將以（）方式釋放遞質(zhì)。隨后，突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)變化是（）。沖動(dòng)經(jīng)過(guò)b處后，電流表會(huì)發(fā)（）次偏轉(zhuǎn)。

參考答案：胞吐；化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)；兩次（方向相反）

4.填空題如果用激素②飼喂正常動(dòng)物，則激素①的分泌量的變化是（）。

5.填空題圖1中乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放，進(jìn)入（），隨后與骨骼肌細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致細(xì)胞膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ趋兰〖?xì)胞發(fā)生興奮而收縮。

參考答案：突觸間隙；外負(fù)內(nèi)正

6 如圖為蛙后肢坐骨神經(jīng)的示意圖，如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t：（）

7.填空題乙圖是甲圖中（）（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖?？瓶s手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是（）。興奮不能由B傳到A的原因是（）。

參考答案：d；（神經(jīng)）遞質(zhì)；（神經(jīng)）遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。

8.填空題物質(zhì)c由下丘腦合成，可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，則物質(zhì)c是（），當(dāng)刺激a處時(shí)，該處的膜內(nèi)電位變?yōu)椋ǎ╇娢弧?/a>

參考答案：抗利尿激素；正

9.填空題圖乙中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括（）（填序號(hào)）中，目前認(rèn)為：機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是（）。

參考答案：⑥⑦⑨；神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

10.填空題如果用含激素Y的飼料飼喂正常動(dòng)物，則激素X的分泌量變化是（），這種調(diào)節(jié)方式屬于調(diào)節(jié)。如果用含激素X的飼料飼喂正常動(dòng)物，則①、②過(guò)程的生理效應(yīng)（）（“有”或“無(wú)”）明顯變化。

參考答案：減少；（負(fù)）反饋；無(wú)

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