中學(xué)教育學(xué)(省考)教育與個(gè)人的發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2017.12.11)

來源：考試資料網(wǎng)

1 人的心理成熟的表現(xiàn)為（）

2 促使青少年健康成長的關(guān)鍵是（）

3.判斷題環(huán)境對人的影響是零星的、無計(jì)劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。

4.名詞解釋多因素相互作用論

參考答案：辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素(如先天遺傳的素質(zhì)、機(jī) 體成熟的機(jī)制)與外部環(huán)境(外在刺激的強(qiáng)度、社會(huì)發(fā)展的...

5.問答題為什么學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用？

參考答案：起主導(dǎo)作用是由于教育的特殊性決定的。
（1）有明確目的，計(jì)劃，組織和系統(tǒng)性。
（2）專業(yè)教師來施教。...

6.判斷題內(nèi)發(fā)論者一般認(rèn)為：人的身心發(fā)展的力量來源于人自身的內(nèi)在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機(jī)制決定的。

7.判斷題個(gè)體身心發(fā)展就是指個(gè)體的身心兩方面向積極的方面變化的過程。

8.判斷題我國古代思想家孟子對人的身心發(fā)展的動(dòng)力持內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)。

9.問答題學(xué)校教育在人發(fā)展中的促進(jìn)作用表現(xiàn)在哪些方面？

（1）加速發(fā)展。
（2）發(fā)掘潛力。
（3）提升價(jià)值。
（4）健全個(gè)性。

10.判斷題人的根本力量在于人具有精神力量。