湖北住院醫(yī)師全科醫(yī)學神經內科章節(jié)練習(2016.11.04)

來源：考試資料網

1.問答題知道唐太宗和“貞觀之治”，初步認識唐朝興盛的原因。（2）課文摘錄：唐太宗從波瀾壯闊的農民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大，吸取隋亡的教訓，明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農民；政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產；皇帝要勤于政事，善聽正確意見；大臣要廉潔奉公，統(tǒng)治才能鞏固。唐太宗重視發(fā)展生產，減輕人民的勞役賦稅；同時注意“戒奢從簡”，節(jié)制自己的享受欲望。他還下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，有利于減輕人民負擔。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。他還重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重。貞觀時期，名相、名將輩出。要求：根據課程標準要求和課文內容，設計出相關的教學過程，包括教學環(huán)節(jié)、教師活動和學生活動。（根據下列材料設計教學片段：（1）《義務教育歷史課程標準（2011年版）》要求）

參考答案：【參考設計】一、導入新課（教師利用多媒體教學設備播放一段有關唐太宗和魏征之間的歷史動畫）師：大家通過這個動畫短片了解到唐...

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2 依據下列四幅圖片反映的內容歸納出一個主題，最恰當?shù)氖牵ǎ?br />

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3 “當它用思想來考問世界時，它是偉大的；當它用戰(zhàn)爭來拷打世界時，便有了上個世紀的兩次世界大戰(zhàn)。”德國“考問世界”的事實有（）。
①馬丁·路德提出“因信稱義”
②馬克思、恩格斯創(chuàng)立了科學社會主義
③愛因斯坦提出相對論
④俾斯麥統(tǒng)一德意志

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4 20世紀60年代中期，第三世界為爭取經濟權益，改變不平等的國際經濟舊秩序所做的斗爭是（）。

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5.問答題簡述古代絲綢之路對當下現(xiàn)代化建設的啟示。

參考答案：從張騫出使西域到絲綢之路的開通，都體現(xiàn)了漢朝積極對外交往的心態(tài)，絲綢之路的開通架起了一條東西方交往的橋梁，有利于中西方經...

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6 恩格斯說：“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量?！毕铝杏嘘P工業(yè)革命的史實可以作為此言論最有力依據的是（）。

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7.問答題通過活字印刷術的發(fā)明以及指南針、火藥的應用和外傳，認識四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。（2）課文摘錄：雕版印刷術出現(xiàn)之后，我國刊印了大量精美的書籍。北宋時，畢羿又發(fā)明了活字印刷術。畢昇將黏土做成陶活字，用來排版印刷。這種方法既經濟，又省時，大大促進了文化的傳播?；钭钟∷⑿g后來陸續(xù)傳到世界各地。15世紀，歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國晚約四百年。指南針也是我國人民的偉大發(fā)明。早在戰(zhàn)國時期，人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋海外貿易發(fā)達，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲。這為后來歐洲航海家的航海活動，創(chuàng)造了條件。印刷術、指南針和火藥，加上造紙術，是我國古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。要求：根據課程標準要求和課文內容，設計出相關的教學過程，包括教學環(huán)節(jié)、教師活動和學生活動。（根據下列材料設計教學片段：（1）《義務教育歷史課程標準（2011年版）》要求）

參考答案：【參考設計】一、導入新課（教師通過多媒體教學設備播放一組煙花綻放的畫面和音樂來創(chuàng)設情境，吸引學生的注意力，引發(fā)學生對中國...

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8 啟蒙思想家宣傳的理性、科學、自由、平等、民主、法制等是人類共同的追求，雖然在不同國家和地區(qū)的具體表現(xiàn)不同，但都對社會發(fā)展起了重大作用。啟蒙思想在北美的主要影響是（）。

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9 15世紀末到16世紀初，人類歷史地域性分散發(fā)展的格局開始改變，以國別和種族為主的地域性歷史開始逐漸演變?yōu)橄嗷ソ涣鳌⑾嗷ビ绊懙氖澜鐨v史。與此相關的重大歷史事件是（）。

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10 下圖反映了中國國內生產總值的變化情況。“甲線段”所示時期的經濟高速增長，主要得益的經濟理論是（）。

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