問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過

程：[假設(shè)] H某研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H 2 O 2 生成O 2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程： [假設(shè)] H 2 O 2 生成O 2 的快慢與催化劑種類有關(guān) [實(shí)驗(yàn)方案]常溫下，在兩瓶相同體積的H 2 O 2 溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO 2 和紅磚粉，測量各生成一瓶（） 152 S 35 S [結(jié)論] 該探究過程得出的結(jié)論是 ， [反思]一個(gè)成員說“該實(shí)驗(yàn)還不能證明紅磚粉可以做該反應(yīng)的催化劑，若要證明紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加試驗(yàn)來驗(yàn)證”，你認(rèn)為還要增加的實(shí)驗(yàn)是證明它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 和_____ 是否改變。 [拓展]H 2 O 2 生成O 2 的快慢還與哪些因素有關(guān)？ [假設(shè)]
答案： [結(jié)論] 該探究過程得出的結(jié)論是：H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)，MnO2比紅磚粉的催化效果好。 [反思] 若要證明紅磚粉可以作為該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。 [拓展] H2O2生成O2的快慢還可能與以下因素有關(guān)： 1. H2O2的濃度：通常情況下，H2O2的濃度越高，分解反應(yīng)的速率越快。 2. 溫度：溫度升高通常會增加分子的熱運(yùn)動，從而增加反應(yīng)速率。 3. 溶液的pH值：酸性或堿性環(huán)境可能會影響H2O2的分解速率。 4. 溶液中的雜質(zhì)：某些雜質(zhì)可能作為催化劑促進(jìn)或抑制H2O2的分解。 5. 溶液的攪拌：攪拌可以增加反應(yīng)物分子間的碰撞頻率，從而可能加快反應(yīng)速率。 請注意，上述結(jié)論和拓展內(nèi)容是基于一般的化學(xué)知識，具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能會有所不同，需要通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
微信掃碼免費(fèi)搜題