單項(xiàng)選擇題
2014年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)達(dá)939萬(wàn)，報(bào)名學(xué)生中農(nóng)村戶(hù)籍學(xué)生增加17萬(wàn)人。2014年有28個(gè)省份開(kāi)始解決隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖紗?wèn)題，5.6萬(wàn)名符合條件的隨遷子女可在居住地參加高考，這（）①是保護(hù)公民政治自由的現(xiàn)實(shí)途徑②體現(xiàn)了公民在受教育權(quán)利面前的機(jī)會(huì)同等化③體現(xiàn)了對(duì)公民平等權(quán)利的尊重④是權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一性的具體體現(xiàn)
A.①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
2014年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)達(dá)939萬(wàn)，報(bào)名學(xué)生中農(nóng)村戶(hù)籍學(xué)生增加17萬(wàn)人。2014年有28個(gè)省份開(kāi)始解決隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖紗?wèn)題，5.6萬(wàn)名符合條件的隨遷子女可在居住地參加高考，這（）①是保護(hù)公民政治自由的現(xiàn)實(shí)途徑②體現(xiàn)了公民在受教育權(quán)利面前的機(jī)會(huì)同等化③體現(xiàn)了對(duì)公民平等權(quán)利的尊重④是權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一性的具體體現(xiàn)
A.①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
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單項(xiàng)選擇題
有漁民曾對(duì)“中國(guó)漁政310”上的船員說(shuō)：“在南沙看到漁政船，就是看到了國(guó)家??！要是你們能經(jīng)常來(lái)，我們?cè)谀仙炒螋~(yú)，心里就踏實(shí)了?！边@是因?yàn)闈O政船巡航（）①代表著國(guó)家在行使管轄權(quán)②是對(duì)外宣示國(guó)家主權(quán)的體現(xiàn)③擔(dān)負(fù)著維護(hù)社會(huì)治安的重任④是為了維護(hù)各國(guó)的共同利益
有漁民曾對(duì)“中國(guó)漁政310”上的船員說(shuō)：“在南沙看到漁政船，就是看到了國(guó)家??！要是你們能經(jīng)常來(lái)，我們?cè)谀仙炒螋~(yú)，心里就踏實(shí)了?！边@是因?yàn)闈O政船巡航（）①代表著國(guó)家在行使管轄權(quán)②是對(duì)外宣示國(guó)家主權(quán)的體現(xiàn)③擔(dān)負(fù)著維護(hù)社會(huì)治安的重任④是為了維護(hù)各國(guó)的共同利益
A. ①②
B. B.②④
C. C.①③
D. D.②③
單項(xiàng)選擇題
2001年5月，某大學(xué)教師Z找到H出版社，稱(chēng)自己創(chuàng)作了一部分析研究L的家庭教育思想和方式的書(shū)稿，名為《L教子有方》，擬委托H出版社出版。H出版社分析了《L的兒女們》出版后的社會(huì)反響，認(rèn)為該類(lèi)圖書(shū)仍有較大的市場(chǎng)空間，在進(jìn)行三級(jí)審稿后同意接受出版。Z在出版合同中承諾，如果有侵犯他人著作權(quán)的情況，由其承擔(dān)全部責(zé)任。2002年4月H出版社出版發(fā)行《L教子有方》。但是，經(jīng)讀者反映和專(zhuān)家檢查對(duì)比，證實(shí)《L教子有方》全書(shū)有十分之一的篇幅約2萬(wàn)多字抄自《L的兒女們》。Z的侵權(quán)行為屬于（）。
2001年5月，某大學(xué)教師Z找到H出版社，稱(chēng)自己創(chuàng)作了一部分析研究L的家庭教育思想和方式的書(shū)稿，名為《L教子有方》，擬委托H出版社出版。H出版社分析了《L的兒女們》出版后的社會(huì)反響，認(rèn)為該類(lèi)圖書(shū)仍有較大的市場(chǎng)空間，在進(jìn)行三級(jí)審稿后同意接受出版。Z在出版合同中承諾，如果有侵犯他人著作權(quán)的情況，由其承擔(dān)全部責(zé)任。2002年4月H出版社出版發(fā)行《L教子有方》。但是，經(jīng)讀者反映和專(zhuān)家檢查對(duì)比，證實(shí)《L教子有方》全書(shū)有十分之一的篇幅約2萬(wàn)多字抄自《L的兒女們》。Z的侵權(quán)行為屬于（）。
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