“你不努力學習而能取得好成績,這是不可能的”,該語句所表達的命題可用公式表示為()

答案: ?(努力學習) → ?(取得好成績) 這個邏輯表達式中,? 表示否定,→ 表示蘊含(如果...那么...)。所以整個表達式可以理解為:“如果不努力學習,那么就不能取得好成績”。這符合原句“你不努力學習而能取得好成績,這是不可能的”所表達的意思。
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問答題

下列語句是否表達假言命題 若表達,表達哪種假言命題 請寫出它們的邏輯式一人抽煙,大家受害。下列語句是否表達假言命題 若表達,表達哪種假言命題 請寫出它們的邏輯式 一人抽煙,大家受害。

答案: 假言命題是一種條件命題,它通常包含兩個部分:條件部分(如果部分)和結(jié)果部分(那么部分)。在這個語句“一人抽煙,大家受害”中,可以理解為存在一個隱含的條件關(guān)系,即如果有人抽煙,那么大家都會受到傷害。 邏輯式可以表示為: 如果 P,則 Q 其中 P 表示“一人抽煙”,Q 表示“大家受害”。 因此,邏輯式可以寫作: P → Q 這里 P → Q 表示的是一個蘊含關(guān)系,即 P 的真導致 Q 的真。如果 P 為真(即有人抽煙),那么 Q 也為真(即大家受害)。如果 P 為假(即沒有人抽煙),那么根據(jù)蘊含關(guān)系,Q 可以是真也可以是假,因為假言命題只在前件為真后件為假時才為假。
問答題

下圖是有幾個大小完全一樣的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個數(shù),請下圖是有幾個大小完全一樣的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個數(shù),請你畫出該幾何體的主視圖和左視圖.

答案: 由于您沒有提供具體的俯視圖,我無法直接給出主視圖和左視圖。不過,我可以告訴您如何根據(jù)俯視圖來繪制主視圖和左視圖。 1. 主視圖:從正面看幾何體,畫出從正面看到的每一層小正方體的排列情況。每一層的正方體數(shù)量應該與俯視圖中對應行的數(shù)字相匹配。 2. 左視圖:從左側(cè)看幾何體,畫出從左側(cè)看到的每一層小正方體的排列情況。每一層的正方體數(shù)量應該與俯視圖中對應列的數(shù)字相匹配。 例如,如果俯視圖是這樣的: ``` 2 3 1 ``` 那么主視圖將顯示兩層,第一層有2個小正方體,第二層有3個小正方體。左視圖將顯示兩層,第一層有2個小正方體,第二層有1個小正方體。 請?zhí)峁┚唧w的俯視圖,以便我能夠給出準確的主視圖和左視圖。
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