判斷題

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單項(xiàng)選擇題

簡(jiǎn)單細(xì)胞主要分布于視皮層的17區(qū)第IV層內(nèi),根據(jù)其感受野亞區(qū)的不同還可以分為方位選擇性及方向簡(jiǎn)單細(xì)胞主要分布于視皮層的17區(qū)第IV層內(nèi),根據(jù)其感受野亞區(qū)的不同還可以分為方位選擇性及方向選擇性等,關(guān)于簡(jiǎn)單細(xì)胞的說(shuō)法正確的是()

A.根據(jù)光條在細(xì)胞感受野上的位置可以把簡(jiǎn)單細(xì)胞分為ON型和OFF型
B.每個(gè)簡(jiǎn)單細(xì)胞的給光和撤光中心都有與之協(xié)同的周邊
C.方位選擇性細(xì)胞對(duì)于多種方向的光刺激均有較好的反應(yīng)
D.方向選擇性細(xì)胞對(duì)于多種光的運(yùn)動(dòng)方向均有較好的反應(yīng)



材料1 最近幾年,公務(wù)員考試正在成為人們所關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題,越來(lái)越多的人參與其中,但錄取的比例也

材料1 最近幾年,公務(wù)員考試正在成為人們所關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題,越來(lái)越多的人參與其中,但錄取的比例也越來(lái)越小。2005年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試報(bào)考合格人數(shù)與計(jì)劃錄用人數(shù)的比例平均為37:1,其中38個(gè)部門(mén)職位的報(bào)考與擬錄人數(shù)之比超過(guò)100:1,9個(gè)部門(mén)職位的報(bào)考人數(shù)與擬錄人數(shù)之比超過(guò)200:1,5個(gè)部門(mén)職位的報(bào)考人數(shù)與擬錄人數(shù)之比超過(guò)1000:1。 ——《光明日?qǐng)?bào)》 材料2 德才兼?zhèn)?,是我們黨對(duì)人才工作一貫的要求。從“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一”到“把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)”,在德才兼?zhèn)湓瓌t指導(dǎo)下,新中國(guó)培養(yǎng)造就選拔任用了一大批優(yōu)秀人才,取得了國(guó)家建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的巨大成就。 改革開(kāi)放30多年來(lái),我們的人才隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提升。但也要看到,經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化,一些人放松了品德修養(yǎng)的要求,世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏移。人才隊(duì)伍中責(zé)任缺失、信念動(dòng)搖的現(xiàn)象,仍在一定程度上存在。面對(duì)多元價(jià)值觀念、多樣利益訴求,如何把握好德與才的辯證關(guān)系,是人才工作新的時(shí)代考題。 ——《人民日?qǐng)?bào)》 材料3 2009屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86.6%,比2008屆高1個(gè)百分點(diǎn),但仍比2007屆低0.9個(gè)百分點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)率和薪資出現(xiàn)雙回升,但自主創(chuàng)業(yè)的比例僅為1.2%。 ——《2010年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》如何正確理解人才的內(nèi)涵?