開展小班游戲時(shí)，方老師觀察到幼兒對(duì)事物好奇，興趣易轉(zhuǎn)移，樂意用肢體語言表達(dá)，于是，方老師將幼兒
開展小班游戲時(shí)，方老師觀察到幼兒對(duì)事物好奇，興趣易轉(zhuǎn)移，樂意用肢體語言表達(dá)，于是，方老師將幼兒的這些特點(diǎn)融入游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)之中。 “咦 太陽公公是不是躲在窗簾后面啦 ”“喂，是媽媽嗎 …‘這里的寶寶打了好多個(gè)電話!”這些融生活和游戲于一體的情景，激發(fā)了幼兒參與游戲的興趣?！鞍?毛毛蟲在洞洞 里鉆來鉆去；小魚在彩虹毯里游來游去，一會(huì)兒變成了紅色，一會(huì)兒又變成了黃色，好多好多顏色哦!”這樣操作簡(jiǎn)便、靈活多變的游戲材料，激活了幼兒參與游戲的樂趣，使幼兒獲 得情感與態(tài)度、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力等多方面的發(fā)展。 倘佯在游戲環(huán)境中，幼兒從一名無意的游戲者漸漸成為一名善于發(fā)現(xiàn)的探索者。 請(qǐng)結(jié)合上述案例，回答以下問題： （）在班級(jí)環(huán)境刨設(shè)過程中，教師如何順應(yīng)幼兒天性，促進(jìn)幼兒全面而富有個(gè)性的發(fā)展：
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3月21日，甲市煙草專賣局稽查支隊(duì)接到線人舉報(bào)，稱本市S公司近日將從外地購(gòu)進(jìn)一批假煙運(yùn)輸至本市銷
售。稽查支隊(duì)經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)S公司在本市郊區(qū)黃村路12號(hào)有一個(gè)獨(dú)立庫房，近日進(jìn)出人員較多。支隊(duì)支派稽查人員小韓、小尹在該倉庫對(duì)面樓房的三樓設(shè)立監(jiān)控點(diǎn)，擬在假煙運(yùn)抵后采取收網(wǎng)行動(dòng)。3月24日14時(shí)20分左右，小韓發(fā)現(xiàn)一輛廂式小貨車進(jìn)入倉庫院內(nèi)，遂通知一組稽查人員聯(lián)合公安干警進(jìn)行檢查，當(dāng)場(chǎng)查獲非法生產(chǎn)的C品牌卷煙15萬支。與此同時(shí)，二組稽查人員在S公司店內(nèi)查獲非法生產(chǎn)的Y品牌卷煙76條，依法制作了現(xiàn)場(chǎng)勘探筆錄，并為該批卷煙拍攝了照片?；槿藛T依法對(duì)S公司法定代表人李某進(jìn)行了詢問，在詢問中，考慮到李某長(zhǎng)期從事涉煙違法活動(dòng)，反稽查能力較強(qiáng)，于是挑出該批卷煙的來源進(jìn)行發(fā)問，使李某措手不及，并抓住其在辯解中出現(xiàn)的矛盾，使其承認(rèn)了違法事實(shí)。S公司對(duì)面商店的職員汪某曾聽S公司職員康某說過李某銷售假煙，并向執(zhí)法人員提供了證言。稽查人員還在李某的辦公室查獲記載非法生產(chǎn)卷煙購(gòu)銷數(shù)量的賬冊(cè)一本，并對(duì)賬冊(cè)進(jìn)行了詳細(xì)的分析對(duì)比，掌握了S公司從事涉煙非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的詳細(xì)賬目?；槿藛T對(duì)李某進(jìn)行詢問時(shí)使用了何種詢問技巧？詢問前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？