問(wèn)答題
下面是某幼兒園教師對(duì)幼兒繪畫作品的評(píng)價(jià)。 該圖線條較為流暢,能表現(xiàn)物象的主要部分和基本特征,反
下面是某幼兒園教師對(duì)幼兒繪畫作品的評(píng)價(jià)。 該圖線條較為流暢,能表現(xiàn)物象的主要部分和基本特征,反映出圖示期幼兒的繪畫特征。 畫面布局合理,馬路上有車子在行駛,馬路兩邊有房子和樹木,太陽(yáng)則位于馬路和房子的上空,車頭的位置也呈現(xiàn)出了車輛行駛的方向,這說(shuō)明幼兒的空間概念已得以建構(gòu)。畫面主題明確,表現(xiàn)的是馬路的情景,反映了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。而圖中車輛造型、種類及車燈、車輪、車窗等細(xì)節(jié)的表現(xiàn),則體現(xiàn)了幼兒細(xì)微的觀察力…… 問(wèn)題:請(qǐng)結(jié)合幼兒園教育評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí),對(duì)上述案例進(jìn)行評(píng)析。
答案:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:要“全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,防止片面性,尤其要避免只重知識(shí)和技能,忽情感、社會(huì)性...