單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)委是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡導(dǎo)者,是教學(xué)工作有序進(jìn)行的維護(hù)者。具體職責(zé)如下: 1 、 遵守學(xué)校教學(xué)制度

, 勤奮好學(xué),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),各科（）成績均高于班級平均水平,能起到標(biāo)兵作用。 2 、貫徹學(xué)校教學(xué)工作的各項(xiàng)意見和措施,為在班內(nèi)形成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)而積極工作。按時(shí)參加學(xué)習(xí)委例會,認(rèn)真填寫教學(xué)日志,學(xué)校教學(xué)調(diào)研中如實(shí)反饋班級情況。 3 、做好課代表隊(duì)伍建設(shè)工作。督促各學(xué)科課代表同任課教師保持聯(lián)系,認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。對課代表填寫的課程匯報(bào)、作業(yè)匯報(bào)等進(jìn)行核查和糾正。 4 、每天匯總學(xué)科要求,進(jìn)行必要的課程和作業(yè)提醒。 5 、在特殊情況下,如老師生病或上課地點(diǎn)改動等,學(xué)習(xí)委員應(yīng)配合課代表進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和管理。 6 、進(jìn)行課堂考勤,及時(shí)掌握無故缺席者的名單,并向老師說明。記錄課堂情況,并及時(shí)向班主任匯報(bào)。 7 、努力提高班級的學(xué)習(xí)氛圍,組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力的各項(xiàng)活動,進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 。 8 、了解本班在文化學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事,進(jìn)行表揚(yáng)、不良傾向以及對各學(xué)科的建議、意見,隨時(shí)同班主任和任課老師保持聯(lián)系。 9 、做好課本簿冊的領(lǐng)發(fā)工作。 10 、考試后督促課代表及時(shí)登記成績,并負(fù)責(zé)班級成績的匯總和謄寫。 請根據(jù)以上內(nèi)容選出 “ 學(xué)習(xí)委 ” 一職的最佳人選A．李瑞B(yǎng)．倪欣彤C．棄權(quán)
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材料19世紀(jì)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋很小的時(shí)候，有一次父親叫他畫靜物寫生，對象是插滿秋蘿

材料 19世紀(jì)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋很小的時(shí)候，有一次父親叫他畫靜物寫生，對象是插滿秋蘿的花瓶。麥克斯韋畫完交卷后，父親邊看邊笑了起來。因?yàn)闈M紙涂的都是幾何圖形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圓圈，還有一些奇奇怪怪的三角形，大概是表示葉子。細(xì)心的父親立即發(fā)現(xiàn)小麥克斯韋對數(shù)學(xué)特別敏感：在小麥克斯韋的眼中，許多事物都似乎是幾何圖形。于是父親就開始教他幾何學(xué)，后來又教他代數(shù)。果然，麥克斯韋不久就在數(shù)學(xué)方面顯示了驚人的才華——15歲時(shí)寫了一篇數(shù)學(xué)論文，發(fā)表在《愛丁堡皇家學(xué)會學(xué)報(bào)》上，使得一些教授們驚嘆不已。 問題：請從兒童觀的角度分析材料對你的啟示。