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影響健康教育評價的因素中,"由于偶然因素,個別受試者的某特征水平過高或過低,但在以后的測試中可能又恢復到原有的實際水平的現(xiàn)象"指的是()
影響健康教育評價的因素中,"由于偶然因素,個別受試者的某特征水平過高或過低,但在以后的測試中可能又恢復到原有的實際水平的現(xiàn)象"指的是()
A、評定錯誤
B、回歸因素
C、選擇因素
D、霍桑效應
E、暗示效應
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單項選擇題
某先生打羽毛球時不慎用球拍把額頭碰破了一塊皮,到某醫(yī)院就醫(yī)。接診醫(yī)生查看后,問明患者屬公費醫(yī)療,于是開出了CT檢查單。查后結果為陰性。此類現(xiàn)象產生的根源是()
A、醫(yī)生診斷水平不高
B、醫(yī)生對高新技術手段過度迷信
C、市場經濟對醫(yī)學服務的負面影響
D、生物醫(yī)學模式對醫(yī)生的負面影響
E、醫(yī)院管理不到位
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單項選擇題
在入侵檢測系統(tǒng)中,時間分析器接收事件信息并對其進行分析,判斷是否為入侵行為或異?,F(xiàn)象,其常用的三種分析方法不包括()。
A.模式匹配
B.密文分析
C.數(shù)據(jù)完整性分析
D.系統(tǒng)分析
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