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問答題
患者，男性，30歲。應(yīng)車禍致“脾破裂”急診手術(shù)。入手術(shù)室時，神志清，T37.2℃，P94/min。，BP96/60mmHg，硬膜外麻醉成功后，突然出現(xiàn)意識喪失，面色蒼白，口唇四肢嚴(yán)重發(fā)紺，脈搏、心音、血壓均測不出，血氧飽和度下降至20％。對該患者的診斷依據(jù)是（）
A.意識喪失
答案：
B. 心臟驟停 解析：患者在硬膜外麻醉成功后突然出現(xiàn)意識喪失，面色蒼白，口唇四肢嚴(yán)重發(fā)紺，脈搏、心音、血壓均測不出，血...
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問答題
作業(yè)題1 學(xué)生教材購銷系統(tǒng)的層需求銷售功能的需求分解如下 （1）查有效性時：首先要核對購書單上的內(nèi)容是否與學(xué)生用書表F3相符，還要通過售書登記表F4檢查學(xué)生已否購買過這些教材。若發(fā)現(xiàn)購書單中有學(xué)生不用或買重了的教材，便發(fā)出無效書單。只將通過了審查的教材保留在有效購書單中，并用于開發(fā)票。 （2）開發(fā)票：按購書單的內(nèi)容查對教材存量表(F1)，把可供應(yīng)的教材寫入發(fā)票；再根據(jù)發(fā)票在F4中登記后開領(lǐng)書單、打印發(fā)票且一并發(fā)給學(xué)生。 （3）開發(fā)票時對數(shù)量不足或全缺的教材寫入暫缺書單并登記到缺書登記表(F2)中，等待接到采購系統(tǒng)的進(jìn)書通知后再補售給學(xué)生。補售的手續(xù)第一次購書相同（補售--開發(fā)票---開領(lǐng)書單等）。 現(xiàn)有單據(jù)： 發(fā)票=學(xué)號+姓名+{書號+單價+數(shù)量+總價}+書費合計+日期 領(lǐng)書單=學(xué)號+姓名+{書號+數(shù)量} 請根據(jù)附件中的數(shù)據(jù)流圖、將數(shù)據(jù)字典補充完整。
作業(yè)題1 學(xué)生教材購銷系統(tǒng)的層需求銷售功能的需求分解如下 （1）查有效性時：首先要核對購書單上的內(nèi)容是否與學(xué)生用書表F3相符，還要通過售書登記表F4檢查學(xué)生已否購買過這些教材。若發(fā)現(xiàn)購書單中有學(xué)生不用或買重了的教材，便發(fā)出無效書單。只將通過了審查的教材保留在有效購書單中，并用于開發(fā)票。 （2）開發(fā)票：按購書單的內(nèi)容查對教材存量表(F1)，把可供應(yīng)的教材寫入發(fā)票；再根據(jù)發(fā)票在F4中登記后開領(lǐng)書單、打印發(fā)票且一并發(fā)給學(xué)生。 （3）開發(fā)票時對數(shù)量不足或全缺的教材寫入暫缺書單并登記到缺書登記表(F2)中，等待接到采購系統(tǒng)的進(jìn)書通知后再補售給學(xué)生。補售的手續(xù)第一次購書相同（補售--開發(fā)票---開領(lǐng)書單等）。 現(xiàn)有單據(jù)： 發(fā)票=學(xué)號+姓名+{書號+單價+數(shù)量+總價}+書費合計+日期 領(lǐng)書單=學(xué)號+姓名+{書號+數(shù)量} 請根據(jù)附件中的數(shù)據(jù)流圖、將數(shù)據(jù)字典補充完整。
答案：
根據(jù)提供的信息，我們可以將數(shù)據(jù)字典補充如下：1. 學(xué)生用書表F3- 學(xué)號：唯一標(biāo)識學(xué)生的編號。- 姓名：學(xué)生的名字。- ...
