多項(xiàng)選擇題影響逆向教學(xué)設(shè)計(jì)的因素有()

A.教學(xué)對(duì)象(學(xué)生)
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.物理空間
D.教學(xué)資源
E.教學(xué)方法


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2.多項(xiàng)選擇題教師通過(guò)與學(xué)生對(duì)話、交流、觀察能夠獲得學(xué)生哪些學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)信息?()

A.學(xué)生目前處于馬斯洛需要層次的哪個(gè)水平?
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)排名怎樣?
C.學(xué)生使用歸因是內(nèi)部的還是外部的?穩(wěn)定的還是不穩(wěn)定的?可控的還是不可控的?
D.學(xué)生的目標(biāo)是指向于學(xué)習(xí)本身,還是僅僅指向于表現(xiàn)和分?jǐn)?shù)?
E.學(xué)生傾向于追求成功,還是避免失???